第十三章 第3节 比 热 容 第1课时 比热容的概念（习题课件）-2022-2023学年九年级全一册物理【拔尖特训】人教版

物理（人教版）九年级全 第十三章 内　能 第3节　比 热 容 第1课时　比热容的概念 加热时间的长短 温度计示数升高的快慢 快 小于 乙 B C 吸收热量 ②① 升高的温度 用热水袋捂手(合理即可) 牛奶的沸点低或比热容小 C D A 1. 用如图所示的两个相同的装置,同时给质量相同的水和铁砂加热,物体吸收热量的多少是通过　加热时间的长短　来反映的,在实验中通过观察　温度计示数升高的快慢　来比较水和铁砂的吸热本领。 2. (2021·惠州期中)用同一酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热,根据测量数据绘制成如图所示的图象。由图可知:甲物质的温度比乙物质的温度升高得　快　(填“快”或“慢”),甲物质的比热容　小于　(填“大于”或“小于”)乙物质的比热容。若让它们降低相同的温度,　乙　物质放出的热量多。 3. (2021·廊坊月考)下列情况下,比热容会发生变化的是 ( B ) A. 一杯水倒去一半 B. 水结成冰 C. 一块铁加工成铁屑 D. 15℃的水变成45℃的水 4. ★如表所示为一些物质的比热容,根据表中数据,下列说法中,正确的是 ( C ) 物　质 水 煤　油 冰 铝 铜 比热容/ [103J·(kg·℃)－1] 4.2 2.1 2.1 0.88 0.39 A. 不同物质的比热容一定不同 B. 物质的状态发生变化,比热容不变 C. 质量相等的铝块和铜块升高相同的温度,铝块吸收的热量更多 D. 质量相等的水和铜块吸收相同的热量后将铜块投入水中,不会发生热传递 5. 如图甲所示为“探究不同物质吸热升温现象”的实验。将质量相等的沙子和水分别装在烧杯中,并测出沙子和水的初温,然后用酒精灯加热并不断搅拌,每分钟记录一次温度,实验记录如表所示。 加热时间/min 0 1 2 3 4 沙子的温度/℃ 20 25 29 34 38 水的温度/℃ 20 21 22 23 24 (1) 实验中,加热时间的长短实质上反映了水和沙子　吸收热量　的多少。 (2) 根据实验数据,在图乙中画出沙子和水的温度随时间变化的图象。 (3) 实验器材组装的顺序是　②①　(填序号)。 ① 确定烧杯和温度计的位置。 ② 确定石棉网的位置。 (4) 在实验过程中控制加热时间相同,通过比较　升高的温度　来研究水和沙子吸热能力的差异。 (5) 实验结论:水的比热容比较大。它在生活中有很多应用,请举一例:　用热水袋捂手(合理即可)　。 6. 小美用相同的加热源给初温相同、质量相等的水和牛奶加热,发现牛奶先沸腾。你猜想牛奶先沸腾的原因是　牛奶的沸点低或比热容小　。 7. 加热实验装置如图所示,将规格相同的两支试管分别装入质量相同的煤油和水后放入大烧杯中(用水浴法加热),隔着石棉网对大烧杯加热。已知水的比热容比煤油的大,则下列选项能反映该实验情况的图象是 ( C ) 8. 用相同热源、相同的加热装置,对质量相等的甲、乙两种固态物质加热时,得到的温度随时间变化的图象如图所示。根据图象分析,下列说法中,正确的是 ( D ) A. 甲、乙两种物质可能是松香和萘 B. 甲物质在ab段时,温度和内能都不变 C. 甲、乙两种物质在熔化时乙吸收的热量比甲多 D. 甲、乙两种物质在固态时,甲的比热容小于乙的比热容 9. 水与酒精是日常生活中最常见的两种物质。表中列出了这两种物质在标准大气压下的部分物理特征数据,请你参照这些特征数据进行分析:让质量及初温都相等的水和酒精冷却,待它们放出相同的热量后再倒在一起充分混合,下列说法中,错误的是 ( A ) 物　质 密度/ (kg·m－3) 比热容/ [J·(kg·℃)－1] 凝固点 /℃ 沸点 /℃ 水 1.0×103 4.2×103 0 100 酒　精 0.8×103 2.4×103 －117 78 A. 在混合过程中,热量将从酒精传递到水 B. 均匀混合后,混合液的凝固点将比水的凝固点低些 C. 均匀混合后,混合液的密度将比水的密度小些 D. 均匀混合后,混合液的比热容将比水的比热容小些 $