第十三章 第1节 分子热运动（习题课件）-2022-2023学年九年级全一册物理【拔尖特训】人教版

物理（人教版）九年级全 第十三章 内　能 第1节　分子热运动 分子 在不停地做无规则运动 小 做无规则运动 间隙 温度 分子 间存在引力 分子在不停地做无规则运动 分子不 停地做无规则运动,温度越高,分子运动得越剧烈(或分子间存在间 隙) C A C D 引力 斥力 分子在不停地做无规则运动 引 气态 液 熔化 A A瓶内出 现红棕色气体 分子在永 不停息地做无规则运动 乙 1. 常见的物质是由极其微小的　分子　、原子构成的;炒菜时闻到香味,这一现象说明分子　在不停地做无规则运动　;通常液体分子之间的距离比气体的　小　(填“大”或“小”)。 2. 挖开多年堆煤的地面,会看到地面下一定深度的土层带有黑色。这一现象表明煤的分子在不停地　做无规则运动　,且已经扩散到地面下的土层中了。 3. 酒精和水充分混合后,其总体积小于混合前的总体积,此现象说明组成物质的分子间有　间隙　。红墨水在热水中比在冷水中扩散得快,说明分子运动的快慢与　温度　有关。 4. 航天员在“天宫一号”内进行如下实验:① 将金属圈伸进水袋后再拉出,金属圈内形成一个薄薄的水膜,晃动金属圈,水膜没有破裂,原因是　分子间存在引力　。② 用注射器向水球内注入少量红墨水,过一会儿,整个水球都变成了红色,原因是　分子在不停地做无规则运动　。 5. 科学家开发出制作单层硅分子薄膜的技术,如图所示,在硅板表面覆盖陶瓷薄层,持续加热一段时间后,硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄层,从而形成单层硅分子薄膜。加热使得硅分子穿透陶瓷薄层,这说明　分子不停地做无规则运动,温度越高,分子运动得越剧烈(或分子间存在间隙)　。 第5题 6. (2021·北京朝阳校级期中)学习物理使我们学会了从微观角度认识宏观现象。下列关于宏观现象的说法,错误的是 ( C ) A. 教室喷洒过氧乙酸后,室内充满着过氧乙酸的气味——分子是不断运动的 B. 阳光下湿衣服干得快——温度升高,分子运动速度加快 C. 乘坐飞机时携带的膨化食品的包装袋鼓起来了——气体分子体积变大 D. 缉毒犬能根据气味发现毒品——分子在不断地运动 7. (2021·成都简阳期末)对下列现象的解释,正确的是 ( A ) A. 打开香水瓶盖后,能闻到香味,说明分子在运动 B. 封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有引力 C. 用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有空隙 D. 铅笔笔芯用了一段时间后变短了,说明分子间有斥力 8. (2021·河南三模)学习了分子动理论之后,某学习小组的同学总结了生活中与分子动理论有关的现象。下列说法中,正确的是 ( C ) A. 用透明胶带可以揭下纸上写错的字,是因为胶带与纸之间有相互作用的斥力 B. 擦完黑板后,粉尘漫天飞舞,说明分子在永不停息地做无规则运动 C. 糖在热水中比在冷水中溶解得快,说明温度越高,分子的热运动越剧烈 D. 固体很难被压缩,说明固体分子间只存在斥力 9. 下列关于分子热运动的说法,正确的是 ( D ) A. 布朗运动是指构成液体或气体分子的热运动 B. 温度相同时,物质中所有分子热运动的剧烈程度相同 C. 分子热运动是规则的运动 D. 温度越高,悬浮微粒越小,布朗运动越剧烈 10. (2021·九江浔阳校级月考)如图所示为两滴水滴相遇时的对话,这是因为分子间存在相互作用的　引力　;水有固定的体积,不容易被压缩,是因为分子间存在　斥力　。 11. 热熔胶是一种在常温下为固态的黏合剂,使用时先用热熔胶枪加热使其熔化,再凝固来粘物体,如图所示。在给热熔胶加热时,会闻到熔胶的气味,这是因为　分子在不停地做无规则运动　。热熔胶被胶枪挤出,并“粘”在物体上,说明分子间存在　引　力。 12. (2021·广东)固态、液态和　气态　是物质常见的三种状态。如图所示为某种物质三种状态的微观模型,其中图乙表示物质的　液　态。该物质由图甲状态变为图乙状态时,发生的物态变化为　熔化　。 13. 科学探究需要进行实验,在取得数据和事实后,再进行分析和推理,因此,在科学探究中我们需要区分事实与推论。下列对事实或推论分类正确的是 ( A ) ① 在气体扩散实验中,抽去玻璃板后,红棕色的NO2气体进入空气中;② 在液体扩散实验中,红墨水滴入热水中,热水很快变红;③ 扩散现象表明,一切物质的分子都在不停地做无规则运动;④ 温度越高,分子的无规则运动越剧烈。 A. ①②是事实,③④是推论 B. ①②④是事实,③是推论 C. ①是事实,②③④是推论 D. ③④是事实,①②是推论 14. ★(2021·临汾襄汾月考)用如图甲、乙、丙所示的装置演示气体扩散现象,两个玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开,其中B瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,A瓶装有空气,抽去玻璃板后,根据　A瓶内出现红棕色气体　现象