《月有阴晴圆缺》（课件）四年级下册科学大象版

月有阴晴圆缺 第三单元 太阳、地球和月球 一、提出问题 下列图中的月球有什么不同？ 一、提出问题 由于月球本身不发光，它只能发射太阳的光，地球上看到的是月球被照亮的部分，也就是月相。 思考：月相变化有什么规律呢？ 一、提出问题 试一试： 用圆形纸片代表月球，将圆形纸片剪成图中的月相，按照它们在农历一个月中出现的顺序排列出来。 二、搜集证据 1.记录农历一个月出现的月相，总结月相变化的规律。 观察记录方法： ①要按照农历日期进行观察记录。 ②选择安全地点，要有大人陪同。 ③观察月相时，不仅要注意形状， 还要注意是左边亮还是右边亮。 ④月亮升落时间每天会比前一天晚约50分 钟，到农历二十时要等到 22 点左右才升起。农历二十以后可以选择早上观察。 二、搜集证据 2.整理月相记录表。 二、搜集证据 月相观察记录 3.总结月相变化的规律。 上半月：由缺到圆; 下半月：由圆到缺； 两次满月大概间隔29.53天，农历一个月。 二、搜集证据 3.总结月相变化的规律。 每天同一时间去观察,会发现月亮每天会向东后退。 二、搜集证据 月相示意图 三、表达交流 用自己喜欢的方式和同学交流、分享月相变化的规律。 方式1 方式2 四、拓展 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”（苏轼《水调歌头》） “可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。” （白居易《暮江吟》） “初月如弓未上弦，分明挂在碧霄边。 时人莫道蛾眉小，三五团圆照满天。”（缪氏子《赋新月》） 古诗中的月相 四、拓展 “思君如满月，夜夜减清辉。” （张九龄《赋得自君之出矣》） “今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。”（柳永《雨霖铃》） “寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓。” （李贺《南园》） 古诗中的月相 再 见 $