内容正文:
第一章《有理数》同步单元基础与培优高分必刷卷
全解全析
1.D
【分析】分别依据整数的定义、0的性质、和0的意义进行判断即可.
【详解】解:自然数中包括0,当然0也是整数,所以①③都不正确;
0既不是正数也不是负数,所以②正确;
而在实际生活中0具有实际的意义,如0℃,所以④不正确;
故正确的只有②,
故选:D.
【点睛】本题主要考查对0的理解,解题的关键是知道0是整数,也是自然数;0既不是正数也不是负数;0具有实际的意义.
2.D
【分析】根据正数、负数表示相反意义的量,即可得出答案.
【详解】若增加30kg记作+30kg,则表示减少,
故选:D.
【点睛】本题考查了正数、负数表示相反意义的量,熟练掌握知识点是解题的关键.
3.A
【分析】根据相反数的定义即可求解.
【详解】解:∵1的相反数是﹣1,
∴a=1,
∴a+1=2
故选:A.
【点睛】本题主要考查了相反数,熟记相反数的定义是解题的关键.
4.D
【分析】用科学记数法表示绝对值大于1的数,形如为正整数,据此解答.
【详解】解:13 657用科学计数法表示应为
故选:D.
【点睛】本题考查用科学记数法表示绝对值大于1的数,是基础考点,掌握相关知识是解题关键.
5.B
【分析】根据数轴,可得m<0<n,而且|m|>|n|,据此逐项判断即可.
【详解】解:∵m<0<n,而且|m|>|n|,
∴m+n<0,
∴①的结果为负数;
∵m<0<n,
∴m﹣n<0,
∴②的结果为负数;
∵m<0<n,而且|m|>|n|,
∴|m|﹣n>0,
∴③的结果为正数;
∵m<0<n,而且|m|>|n|,
∴,
∴④的结果为正数;
∵m<0<n,
∴,
∴⑤的结果为正数,
∴式子结果为负数的个数是2个:①、②.
故选:B.
【点睛】此题主要考查了数轴的特征和应用,以及正数、负数的特征和判断,要熟练掌握.
6.C
【分析】首先求出a、b、c的值;然后根据有理数大小比较的方法判断即可.
【详解】解:,
,
,
∵7>>-13,
∴b>c>a.
故选:C.
【点睛】此题主要考查了有理数大小比较的方法,解答此题的关键是要明确:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小.
7.C
【分析】因为从某个村庄出发,不重复走任意一条小路(四个村庄都要到达),最多需要经过6条小路,从而可得最长线路长,再确定经过的路径即可.
【详解】解:因为从某个村庄出发,不重复走任意一条小路(四个村庄都要到达),
最多需要经过6条小路,
所以为达到不重复走任意一条小路(四个村庄都要到达)的最长路线的长度为:14+12+16+17+13+15=87km,
路径为:,
故选:C.
【点睛】本题考查的是分析问题的能力,有理数的加法运算,理解题意得出为达到目的最多需要经过6条小路是解题的关键.
8.C
【分析】根据有理数的乘方和绝对值的定义求解即可.
【详解】解:A选项,两个数的最终结果都为,相等,不符合题意;
B选项,两个数的最终结果都为,相等,不符合题意;
C选项,两个数的最终结果一个是,一个是,不相等,符合题意;
D选项,两个数的最终结果都为,相等,不符合题意.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了有理数的乘方和绝对值,熟知负数的偶次方是正数,负数的奇次方是负数是解题的关键.
9.B
【分析】根据数轴,得;,,,根据绝对值的性质,即可.
【详解】∵且,,
∴;;
∴
故选:B.
【点睛】本题考查了绝对值的知识,解题的关键是掌握一个负数的绝对值是它的相反数,绝对值的几何意义.
10.A
【分析】根据相反数,倒数和绝对值的意义求出然后代值计算即可.
【详解】解:∵a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值是2,
∴,
∴,
故选A.
【点睛】本题主要考查了绝对值,相反数和倒数的定义,正确得到是解题的关键.
11.B
【分析】a、b、c三个整数的奇偶性分为:三奇、三偶,二奇一偶,二偶一奇,分类讨论.
【详解】解:当a、b、c三个整数均为三个奇数时:为偶数,故,,均为整数;
当a、b、c三个整数为三个偶数时:为偶数,故,,均为整数;
当a、b、c三个整数为二个奇数、一个偶数时:中一个为偶数,两个为奇数,故,,中一个为整数,两个为分数;
当a、b、c三个整数为一个奇数、二个偶数时:中一个为偶数,两个为奇数,故,,中一个为整数,两个为分数;
故在,,这三个数中,整数的个数至少有1个.
故选:B.
【点睛】此题考查了有理数的加法和除法运算以及有理数的分类,对a,b,c,进行分类讨论,是解题的关键.
12.A
【分析】根据正方形的性质,可以把两块阴影部分合并后计算面积,然后,比较S1和S2的大小.
【详解】解:由图1,得:
S1=(75)×(75)=4,
由图2,得
S2=(75)×(75)=4,