第9课 两宋的政治和军事 课件-2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上

第9课 两宋的政治和军事 课标要求： 通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治、经济、文化与社会等方面的新变化 宋 初 的 集 权 宋 中 期 的 改 革 南 宋 的 偏 安 宋初的集权 960年，后周禁军统帅赵匡胤发动陈桥驿兵变夺取帝位，建立宋朝，定都东京，史称北宋。北宋建立后相继灭掉南方的几个割据政权和北方的北汉，结束了五代十国的分裂局面。 自主学习：北宋的建立 第六个朝代？ 自主学习：宋初中央集权的加强 宋太祖赵匡胤 （927－976） “……此五他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” “天下自唐季以来数十年间，帝王凡易八姓，战争不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何故？” 宰相赵普 宰相赵普认为宋初政权的问题是什么？他是如何建议的？ 藩镇势大中央势弱 自主学习：宋初中央集权的加强 兵 权 钱 根据教材52--53页上的内容，完成下列表格 将地方精锐编入禁军，拱卫京师和镇守地方，定期更换驻地 枢密院有调兵权而无统兵权；三衙掌统兵权但无调兵权；文官担任枢密院长官 派文官担任地方知州；节度使转化为虚职 设四个平行的路级机构“四监司” 从各方面监控各州 州一级增设通判，与知州共同签署文书，彼此制约 设诸路转运司统管地方财政 将地方大部分赋税上交中央 中央 地方 ①行政：二府三司②军事：枢密院“三衙”③监察：御史谏官 崇文抑武 分化事权 材料： ……就其负面内容和影响而言，例如“守内虚外”的内政外交总政策造成的国势不振；中央政府的组织机构间、臣僚间相互牵制带来的效率低下；对于带兵出征的将领，强调“将从中御”，甚至以“阵图”束缚前线统帅手脚；为避免割据局面重演，收缩州郡长官权力；倡导文武臣僚循规蹈矩，防范喜事兴功；不任官而任吏，不任人而任法；在文武关系的处理上，实行以文驭武的方针。 ——邓小南:《祖宗之法——北宋前期政治述略》 阅读材料并结合所学，分析北宋加强中央集权措施的影响。 预防了内部动乱，巩固了国家的统一和安定，强化了专制集权； 但专制制度束缚过死，权力分割过细，影响行政效率，助长保守疲沓的政治风气。 自主探究：宋初中央集权的加强 “事为之防，曲为之制” 尽量预想到可能导致动乱的各种因素，对需要预防的各种隐患都制定了完善的制度，而并非考虑如