【期中专项复习】专题 03病句、修辞、标点和句式转换 三年级语文上册部编版（含答案）

( 【期末专项】专题0 3 病句、修辞、标点和句式转换 ) 一、用修改符号，修改下面句子。 1.猜测与想象，使我们的阅读之旅充满了乐趣。 2.港珠澳大桥的通车时间是2018年10月24日正式通车。 3.小明挣开双眼,发现外面已经下起了大雪。 4.这个杂技演员手上甩着三个小球,脚上一ロ大缸。 5.动物园里有很多动物,有老虎狮子、菊花和海豹。 6.他已经学得非常相当不错了。 7.公圆里的花开得真鲜艳。 8.看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪。 9.听到这个消息,同学们立即马上欢呼起来。 10在这次考试中,得了第一名。 11.《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。 12.新学期开始了，我穿上了崭新的校服和新书包。 13.上课铃响了，小红准备好了钢笔、尺子、文具和橡皮。 14.下课之后，在操场上快乐地玩游戏。 15.呼呼地吹，守林人不得不穿上了厚厚的棉袄。 16.姐姐陆续三年被评为“三好学生”，我为她感到骄傲。 17.每一张法国梧桐树的落叶，都犹如像一个金色的小巴掌。 18.它把黄色给了银杏树，碧绿的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 二、按要求，完成含有修辞手法句子的练习。 1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗故礼。（仿写排比句） 2.秋天,田野成了金黄色,像 。(补充为比喻句) 3.多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。(仿写比喻句) 简直像 4.小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。（仿写拟人句) 大雁 5.秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。 （1）“钥匙”在词典中的意思有:A.开锁或上锁的用具;B.比喻解决问题的方法、门径。在这句话中的意思是( )。 （2）这句话将 比作钥匙,一把打开 大门的钥匙。 （3）运用相同的修辞手法,将下列句子补充完整 秋天充满诗情画意,是 。 6.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣業,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。 （1）这句话运用了 的修辞手法,从词语“ ”可以看出。 （2）下面句子中,与这句话使用了相同的修辞手法的一项是( )。 A.柳树摆动着枝叶,向我们点头笑。 B.他长得真像他爸爸。 C.春天像个慈祥的母亲,为我们带来温暖。D.苹果红红的,像小朋友的脸蛋。 7.“听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“唰”,是黄叶道别的话音。”这句话运用了 的修辞手法,把 、 当成 来写,写出了风摇树枝的动作和树叶落下的声音。 8.“秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。”这句话运用 的修辞手法写秋雨的作用,告诉小动物们迎接 。我也会用同样的修辞写一句话: 。 9.“秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。”这句话运用了 的修辞手法写秋雨的作用，告诉小动物们迎接 。我也会用同样的修辞手法写一句话： 10.鸟儿们也飞来了，站在树枝上叫。(改写为拟人句) 11.“它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。”这句话运用了 的修辞手法,词语“ ”和“ ”写出了秋雨的特点,朗读的时候,要读出 的语气。 12.它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。（仿写比喻句）