内容正文:
第三节 地球的圈层结构
课程标准
核心素养
思维导图
运用示意图,说明地球的圈层结构。
1.运用示意图,说出地球内部圈层的划分依据及各圈层的特点培养区域认知能力。
2.结合资料及示意图,说出地球外部各圈层的特点,并能从人地关系的角度阐述各圈层与人类活动的关系,提高综合思维素养。
一、地球的内部圈层
1.划分依据:地震波传播速度。
2.具体划分
(1)圈层划分
在下图中填写地球内部圈层各部分名称。
(2)圈层特征
地壳
地幔
地核
位置
莫霍面以上
莫霍面与古登堡面之间
古登堡面以下
厚度
约17千米
约2 800千米
约3 400千米
特征
由岩石组成,为连续圈层,大陆部分较厚,大洋部分较薄_
上部存在软流层,一般认为是岩浆的主要发源地
外核为液态,内核为固态。温度很高,压力和密度很大
[点拨] 地壳与岩石圈的区别与联系
地壳位于莫霍面以上,是地球表面一层薄薄的、由岩石组成的坚硬的外壳。岩石圈不同于地壳,岩石圈包括地壳和上地幔顶部(软流层以上),二者关系如下图所示:
二、地球的外部圈层
1.地球的外部圈层包括A大气圈、B水圈和C生物圈。
2.圈层划分
圈层
概念
对地球的影响
大气圈
环绕地球外部的气体圈层
是地球生命的保护伞,避免了大多数流星体对地球的撞击,削弱了紫外线对地球生物的影响
水圈
地球表层各种水体组成的连续但不规则的圈层
使地球成为“蓝色星球”
生物圈
广义:地球表层生物及其生存环境的总称
是地球特有的圈层,是非常活跃的圈层
狭义:地球表层生物的总和
[点拨] 生物圈的特殊性
生物圈是有生命存在的圈层,而大气圈、水圈、岩石圈是无机圏层;生物圈的范围与其他圈层交错分布,其界线不像其他圈层那样分明;生物圈不仅包括了地球上的全部生物,还包括了生命生存的无机环境,是地球上最大的生态系统。
3.圈层联系:大气圈、水圈、生物圈和岩石圈之间,相互联系、相互制约、相互渗透,不断进行着物质和能量的交换,形成了人类赖以生存的地球表层环境。
据四川省地震台网测定:2019年9月8日6时42分四川省内江市威远发生5.4级地震,震源深度10千米。据此完成1~2题。
1.根据震源位置可以推断,此次震源位于( )
A.地壳 B.地幔
C.外核 D.内核
2.下列有关地球内部圈层的叙述,正确的是( )
A.地壳物质以化合物存在
B.上地幔顶部属于岩石圈
C.软流层处横波不能通过
D.地核物质可能是铁和镁
1.A 2.B [第1题,陆壳的平均厚度为33千米,四川阿坝州所在地区海拔高,地壳应该更厚。由材料可知,此次震源深度10千米。因此此次四川地震的震源位于地壳。第2题,组成地壳物质的最基本单元是矿物,矿物是由化学元素结合在一起组成的单质或化合物,A项错误;地壳和上地幔顶部(软流层以上的部分),合称为岩石圈,故上地幔顶部属于岩石圈,B项正确;软流层是有塑性物质组成的,是岩浆的发源地,横波能通过,C项错误;地核的组成物质,可能是极高温高压下的铁和镍,D项错误。]
读“地球圈层局部示意图”,完成3~5题。
3.图中表示大气圈的是( )
A.A B.B
C.C D.D
4.图中A圈层( )
A.是一个连续且规则的圈层
B.是一个规则但不连续的圈层
C.由气体和悬浮物质组成
D.由坚硬的岩石组成
5.图中B圈层物质运动的主要动力是( )
A.地球内部的能量 B.太阳辐射
C.地球的引力 D.人类活动
3.D 4.D 5.B [第3题,图中表示大气圈的是D, A表示岩石圈,B表示水圈,C表示生物圈。第4题,图中A圈层是岩石圈,由坚硬的岩石组成,受内力作用影响,是一个不规则,也不连续的圈层。由气体和悬浮物质组成的是大气圈。第5题,图中B圈层是水圈,物质运动的主要动力是太阳辐射;地球内部的能量是地壳运动、岩浆活动的主要动力;地球的引力是重力能;人类活动不是主要动力。]
探究点 地球的圈层结构
阅读下列图文材料,探究下列问题。
材料一 地震波的传播速度与地球内部圈层划分示意图。
材料二 2020年1月19日21时27分在新疆喀什地区伽师县(北纬39.83度,东经77.21度)发生6.4级地震,震源深度16千米。
材料三 下图为某地景观示意图。
(1)据材料一判断A、B两种波的类型,并说明判断理由。
提示 A为横波,B为纵波。在同一深度传播速度慢的为横波,快的为纵波。
(2)据材料一说明地震波经过C和D深度时,波速的变化特点。
提示 地震波穿过C深度时,横波和纵波的传播速度都明显增加;穿过D深度时纵波的传播速度突然下降,横波完全消失。
(3)据材料二分析,此次地震震源位于地