内容正文:
第1节 元素与物质分类
第1课时 物质的组成、分类与性质
课程标准要求
学业质量水平
1.认识元素可以组成不同种类的物质,根据物质的组成和性质可以对物质进行分类;同类物质具有相似的性质,一定条件下各类物质可以相互转化。
2.能依据物质类别和元素价态列举某种元素的典型代表物。
3.能从物质类别、元素价态的角度,依据复分解反应原理,预测物质的化学性质和变化,设计实验进行初步验证,并能分析、解释有关实验现象。
4.能从物质类别的视角说明物质的转化路径。
1.能根据物质组成和性质对物质进行分类,形成物质是由元素组成和化学变化中元素不变的观点。(水平1)
2.能从不同视角对典型的物质及其主要变化进行分类。(水平2)
3.能从组成、结构等方面认识物质的多样性,能从物质的组成、性质等多个视角对物质进行分类。(水平3)
4.能根据物质的类别、组成等说明或预测物质的性质,评估所做说明或预测的合理性。(水平4)
一、元素与物质的关系
1.元素种类与物质类别的关系
物质都是由元素组成的,根据物质的元素组成,可以对物质进行分类:
2.元素存在形态与物质类别的关系
3.元素价态与物质类别的关系
同一种元素可以存在于不同类别的物质中,有些元素在不同的化合物中可能呈现不同的化合价,如碳及其化合物的“价—类”关系:
二、物质分类与物质性质
1.物质分类的应用:同一类别的物质具有一定的相似性,分门别类地研究物质的组成、性质、用途,可以找到有关规律,发现同类物质之间的内在联系。
2.氧化物的分类
其中:多数非金属氧化物属于酸性氧化物,多数金属氧化物属于碱性氧化物。
3.物质的一般性质
单质、氧化物、酸、碱和盐之间有一定的化学反应关系,某一类物质与相关物质的化学反应通常表现为这一类物质所具有的一般性质。请在横线后写出对应物质通常能发生反应的物质类别:
(1)酸——活泼金属、碱、盐或碱性氧化物等;
(2)碱——酸、盐、或酸性氧化物等;
(3)酸性氧化物——碱或碱性氧化物等;
(4)碱性氧化物——酸或酸性氧化物等。
其中:部分酸性氧化物和部分碱性氧化物能分别与水发生反应生成相应的酸和碱。
三、研究物质的性质的一般方法
判断物质类别→预测物质性质→选取代表物验证物质性质。
1.巧判断(对的打“√”,错的打“×”)
(1)H2SO4含有氧元素,故H2SO4属于氧化物。(×)
(2)冰水混合物、CuSO4·5H2O都属于混合物。(×)
(3)一种元素可能存在于不同类别的物质中,其化合价可能相同,也可能不同。(√)
(4)一种元素在一种化合物中只可能呈现一种化合价。(×)
(5)酸性氧化物和碱性氧化物不一定能与水发生反应生成相应的酸和碱。(√)
(6)Na2O2能与酸反应生成盐和水,Na2O2是碱性氧化物。(×)
(7)一种氧化物不是酸性氧化物就是碱性氧化物。(×)
2.下列说法中,正确的是( )
A.元素的存在形态只有化合态和游离态
B.同一元素,呈化合态时,其化合价一定比游离态时高
C.有多少种元素就有多少种物质
D.同一元素在不同的物质中的价态一定不同
A [元素的存在形态有游离态和化合态两种,游离态为0价,化合态有正价和负价,A项正确,B项错误;一种元素可以形成不同的单质,如O2和O3,也可与其他元素形成多种物质,如氧元素与其他元素可以形成很多种化合物,C项错误;同一元素在不同物质中既可能表现同一价态,也可能表现不同价态,D项错误。]
3.根据酸、碱、盐、氧化物之间的转化关系,在下面横线上写出硫酸分别与镁及其化合物(类别不同)反应生成硫酸镁的四个化学方程式。
(1)Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑;
(2)MgO+H2SO4===MgSO4+H2O;
(3)Mg(OH)2+H2SO4===MgSO4+2H2O;
(4)MgCO3+H2SO4===MgSO4+CO2↑+H2O。
学习任务一 根据物质的组成和性质分类
阅读教材P43相关内容,并结合下图,交流讨论:
物质
1.混合物和纯净物的分类依据是什么?如何判断一种物质是混合物还是纯净物?
提示 混合物和纯净物的分类依据是根据所含物质的种类,只由一种物质组成的是纯净物,由两种或两种以上物质组成的是混合物。
2.只含一种元素的物质一定是单质,含有两种或两种以上元素的物质一定是化合物吗?
提示 只含一种元素的物质不一定是单质,如O2和O3组成的混合物;含有两种或两种以上元素的物质不一定是化合物,如NaCl溶液含有Na、Cl、H、O元素,属于混合物。
3.从物质的组成角度,如何判断一种化合物是氧化物,还是酸、碱、盐?
提示 氧化物只含两种元素,其中一种是氧元素。根据化合物在水中解离产生的阳离子和阴离子可判断酸、碱、盐的种类:酸→H++酸根,碱→金属阳离子(或NH)+OH-,盐→金属阳离子(或NH)+酸根