第二章 专题特训1 运动图像的分析及速度公式的运用-2022-2023学年八年级上册物理【拔尖特训】沪科版

间内通过的路程”可知:0~20s内小 明做加速运动,他通过的路程s1= 1 2×20s×2m /s=20m;20~60s内 小明做匀速运动,通过的路程s2= vt=2m/s×40s=80m;60~80s内 小明做减速运动,通过的路程s3= 1 2×20s×2m /s=20m;80~100s 内小明向反方向做加速运动,通过的 路程s4= 1 2×20s×2m /s=20m; 100~120s内小明向反方向做减速运 动,通 过 的 路 程s5= 1 2 ×20s× 2m/s=20m。故在第120s这一时 刻他距出发点的距离s=s1+s2+ s3-s4-s5=20m+80m+20m- 20m-20m=80m。 13. C [解析]由图可知,乙在甲出发 3s后才出发,所以甲、乙不是同时出 发的,故A错误;由图可知,24s之前, 甲、乙之间的距离一直在发生变化,则 24s之前以乙物体为参照物,甲物体 一直在运动,但24s后两物体的s-t 图像是一组平行线,两物体之间的距 离不变,说明两物体运动的速度相等, 所以24s之后,以乙物体为参照物, 甲物体静止,整个过程中,甲的速度并 非总是大于乙的速度,故B、D错误; 4~19s内,甲、乙运动的路程均为 57m-12m=45m,运动时间相等, 根据v=st 可知,甲、乙的平均速度相 等,故C正确。 第四节　科学探究：速度的变化 1. (1) (从上到下、从左到右依次填) 40 34.3 61.2 (2) 变速 1.11 1.224 2. (1) 0.5 2.5 (2) 加速 匀速 (3) 0.4 0.4 3. (1) 猜想与假设 (2) 匀速直线 cm 1.937 (3) 总结普遍规律,避免 结论的偶然性 (4) 先做变速直线运 动后做匀速直线运动 [解析](1) 步 骤A是猜想与假设。(2) 匀速直线运 动的路程—时间图像是一条倾斜的直 线,图中AB 段是直线,表示匀速直线 运动;测量结果的最后一位是估计值, 则倒数第二位是分度值,所以刻度尺 的分度值为0.01m=1cm;根据匀速 直线运动的规律得出相等的时间内通 过的路程相同,1.2s到1.6s增加的 距离为1.447m-0.957m=0.49m, 所 以 x =1.447m+0.49 m = 1.937m。(3) 分别将不同数量的“小 纸杯”叠放在一起重复实验的目的是 总结普遍规律,避免结论的偶然性。 (4) 从图像乙中的速度变化规律可 知,“小纸杯”在下落的开始阶段做变 速直线运动,最后做匀速直线运动。 4. [解析](1) 由图知,s=30km,限速 v=60km/h,由v=st 得,驾车到南 昌西站所用的最少时间t=sv = 30km 60km/h=0.5h=30min ,爷爷9:35 开车出发,经过30min后到达南昌西 站的 时 间 为 10:05,由 于 到 站 时 G1386车次正好出发,根据实际情况, 爷孙俩只能乘坐G1348车次。(2) 根 据列车时刻表可得,乘坐G1348次到 达上海虹桥站所用时间t'=13:41- 10:26=3h15min=3.25h,总路程 s'=780km,所以该高铁运行的平均 速度v'=s't'= 780km 3.25h=240km /h。 5. (1) 加速 (2) 0.75 0.50 (3) C (4) < [解析](1) 由照片可知,在相 同时间内,小球运动的距离越来越大, 所以小球在做加速运动。(2) 如果频 闪照相机每隔0.2s拍摄一次,并测 得sAB=5cm,sBC=15cm,那么小球 在BC 段的平均速度vBC = sBC tBC = 0.15m 0.2s =0.75m /s。AC 段的距离 sAC =sAB +sBC =5cm+15cm= 20cm=0.2m。AC 段所用的时间 tAC=tAB+tBC=0.2s+0.2s=0.4s, 则小球在AC 段的平均速度vAC= sAC tAC= 0.2m 0.4s=0.50m /s。(3) 由(1) 知小球在做加速运动。图A中随着 时间增加,速度在减小,不符合题意; 图B中随着时间增加,速度不变,不 符合题意;图C中随着时间增加,速 度在增大,符合题意;图D中随着时 间增加,速度先减小后增大,不符合题 意。故能说明小球在斜面上运动情况 的图像是C。(4) 由照片可知,在相 同时间内,小球运动的距离越来越大, 所以小球在做加速运动,即小球的速 度越来越大,则时间tAD 中点未到达 路程sAD 中点,则v1<v2。 专题特训1　运动图像的分析及 速度公式的运用　 1. B A A C 0~t2 C [解析]因为