1.3 地球的演化过程（Word教师用书）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中地理必修第一册（中图版2019）

第三节　地球的演化过程 课程标准 学业质量水平&核心素养目标 运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。 合格考 (水平1～2) 1.运用资料，了解原始大气、海洋和陆地的形成。(区域认知) 2．通过地质年代表等资料，简要说出不同地质年代的时间尺度、古生物演化进程。(区域认知) 等级考 (水平3～4) 1.根据示意图，运用综合思维分析沉积岩地层、古生物化石与古地理环境之间的关系。(区域认知、综合思维) 2．结合图片、文字等材料，运用综合思维描述某一地质年代的地理环境及古生物的演化特点。(综合思维) 知识点1 原始大气、海洋、陆地与地质年代表 1．原始大气、海洋和陆地 (1)原始地壳 ①地球诞生之初：陨石撞击→地球表面温度增加→岩石处于熔融状态。 ②原始地壳形成：陨石撞击减少→地球逐渐冷却→表层冷却形成原始地壳。 (2)原始大气圈：地球内部的气体逸出形成原始大气圈。 (3)原始海洋 2．地质年代表 (1)地层与化石 ①地层：地壳在发展过程中形成的，具有一定时代含义的成层的岩石和堆积物。 ②化石：岩石形成过程中保存下来的石化的古代生物遗体或遗迹。 ③意义：记录地球历史的“书页”。 (2)地质年代表 ①地层单位：根据地层顺序和古生物遗体或遗迹，把地层划分为若干大小不同的单位。 ②地质时代单位：各个地层单位所代表的时间称为地质时代单位。 ③地质年代表：按时代早晚顺序把地质年代进行编年，形成地质年代表。 地层的垂直分布规律 含有化石的地层属于沉积岩层。沉积岩形成后，如未经剧烈的变动，一般先沉积的地层在下，后沉积的地层在上，即“下老上新”规律。 1．判断。 (1)越古老的地层其化石生物越简单。(√) (2)只有沉积岩地层含有化石。(√) (3)地层中的化石是指沉积物中的生物遗体。(×) 2．问答。 是不是所有生物的遗体，或者每种生物所有的组成和器官都能成为化石呢？ 提示：不是。化石的形成和保存需要一定的条件。 知识点2 地球的演化史 1.太古代(距今25亿年以前) (1)地理环境 地质环境 火山活动强烈；形成小规模的陆地 大气环境 二氧化碳含量较高；处于缺氧状态 水环境 原始海洋处于缺氧状态；水体中普遍沉积了铁矿 (2)成矿状况：地质历史上形成铁矿的重要时期。 (3)生命进化：出现了原始生命，主要是原始细菌；31亿年前，蓝绿藻类开始繁殖。 2．元古代(距今25亿～5.41亿年) 地壳运动 形成了稳定的古陆地 成矿状况 地层中铁矿丰富 生命演化 藻类日益繁盛，通过光合作用，释放氧气 大气状况 存在较多游离氧 3.古生代(距今5.41亿～2.521 7亿年) (1)大陆形成：北方的劳亚古陆，南方的冈瓦纳古陆。 (2)动物演化 (3)植物演化：晚古生代，陆地上蕨类植物繁茂，形成广阔森林。 (4)成矿状况：石炭—二叠纪是重要的成煤时代。 4．中生代(距今2.521 7亿～0.66亿年) (1)海陆变迁 ①燕山运动，形成了中国的地质构造轮廓和地貌基础。 ②劳亚古陆面积扩大，冈瓦纳古陆解体分离。 ③出现了古大西洋和古印度洋。 (2)成矿状况 ①多种矿产资源形成：煤、石油、天然气、石膏、岩盐等非金属矿和铁、钨、锡等金属矿产。 ②重要的造煤时代。 (3)生物演化 ①裸子植物时代：松柏、苏铁、银杏等。 ②爬行动物时代：恐龙最占优势。 5．新生代(距今0.66亿年至现在) (1)海陆变迁 ①喜马拉雅运动，形成了阿尔卑斯山脉、喜马拉雅山脉、安第斯山脉等。 ②地球上的海陆分布与现在渐趋一致。 (2)成矿状况：形成煤、油页岩、石油、石膏和岩盐等矿产。 (3)生物演化 ①植物：被称为“被子植物时代”。 ②动物：被称为“哺乳动物时代”。 (4)第四纪 ①地理环境：北半球出现大冰期，气温普遍下降，气候寒冷。 ②生物演化：人类的出现和进化，是第四纪最重要的特征。 线索法明确地球演化的顺序 在掌握生物进化与环境演变简史中，重点抓住以下三条线索： (1)时间变化：前寒武纪→古生代→中生代→新生代。 (2)动物演化：动物孕育、萌芽和发展的初期阶段→海生无脊椎动物时代→鱼类时代→两栖动物时代→爬行动物时代→哺乳动物时代→人类时代。 (3)植物变化：海生藻类时代→陆上蕨类植物时代→裸子植物时代→被子植物时代。 1．判断。 (1)冥古宙时期地球上已经有生命存在。(×) (2)含有三叶虫化石的地层多形成于古生代。(√) (3)我们可以在一些煤层中找到被子植物化石。(×) (4)第四纪出现了人类，是生物发展史上质的飞跃。(√) 2．连线。 将地质年代与地理事件用直线连接起来。 3．问答。 古生代末期几乎95%的物种从地球上消失，你是怎样理解的？ 提示：古生代地球的大气环境不稳定，地壳运动剧烈，生物物种减少，地球环境变化或宇宙