22 专项能力评估（二）（评估范围：公顷和平方千米 角的度量 平行四边形和梯形）-【培优名卷】2022秋四年级数学上册（人教版）

８６　 四年级数学上册·Ａ版 专项能力评估（二） （评估范围：公顷和平方千米　角的度量　平行四边形和梯形） 一、知识联网，仔细填空。（２３％） １．线段有（ 两 ）个端点，直线（没有 ）端点。 ２．以平行四边形的一条边为底，能画出（无数 ）条高，这些高的长度都 （相等 ）。 ３．３５００００平方米＝（ ３５ ）公顷　　２０００公顷＝（ ２０ ）平方千米 ３２平方千米＝（３２００）公顷＝（３２００００００）平方米 ４．过直线外一点向已知直线画垂线，可以画（ １ ）条。 ５．两条平行线间的（距离 ）处处相等。 ６．在括号里填上合适的单位。 （１）天天家的住房面积约是１０８（平方米）。 （２）一个野生动物保护区大约占地１２（平方千米）。 （３）唐山市世园会园址的占地面积约为５０６（公顷 ）。 （４）天津市的面积大约是１１９４７（平方千米）。 （５）学校的占地面积大约是２（公顷 ）。 ７．如果平行四边形邻边（互相垂直），那么它一定是长方形；如果长方形邻边 （相等 ），那么它一定是正方形。 ８．小兵家附近有Ａ、Ｂ、Ｃ三家超市（如右图），如果只考虑 路程，那么你建议他去（ Ｂ ）超市购物。 ９．３时整，钟面上的时针和分针成（ 直 ）角，是（ ９０ ）°；６时整，钟面上 的时针和分针成（ 平 ）角，是（ １８０ ）°。 １０．一个森林公园有一片９８公顷的阔叶林。１平方米阔叶林一年能吸收３６ 千克二氧化碳，这片阔叶林平均每月能吸收（２９４０）吨二氧化碳。 二、火眼金睛，细心判断。（对的打“√”，错的打“”）（１０％） １．平角就是一条直线。 （ ） ２．两个锐角的和一定大于直角。 （ ） ３．一条线段长１００米，一条射线长２０００千米。 （ ） ４．不相交的两条直线一定平行。 （ ） ５．梯形只有一组对边平行。 （√ ） 三、众说纷纭，慎重选择。（１６％） １．在一个梯形中，最多有（Ｃ ）组互相垂直的线段。 Ａ．０ Ｂ．１ Ｃ．２ Ｄ．３ ２．１周角＝（Ａ ）平角＝（Ｃ ）直角 Ａ．２ Ｂ．３ Ｃ．４ Ｄ．５ ３．把一个平角分成两个角，其中一个角是钝角，那么另一个角一定是（Ａ ）。 Ａ．锐角 Ｂ．直角 Ｃ．钝角 Ｄ．周角 ４．从红红家到明明家，走路线（Ｂ ）最近。 Ａ．１ Ｂ．２ Ｃ．３ Ｄ．４ ５．用图表示长方形、正方形、平行四边形之间的关系，正确的是（Ｂ ）。 ６．下面的说法中，正确的是（Ｄ ）。 Ａ．平行四边形是特殊的正方形 Ｂ．平方米和平方千米之间的进率是１０万 Ｃ．周角只有一条边 Ｄ．以上说法都不对 ７．如右图，有（Ａ ）个平行四边形。 Ａ．９ Ｂ．８ Ｃ．６ Ｄ．４ 四、身手不凡，动手操作。（１７％） １．过点Ａ、Ｂ分别画出直线ｌ的垂线。（４％） ８５ ８８　 ２．用量角器画出一个比平角小２５°的角。（４％） ３．分别画一条线段把下面的图形分成一个三角形和一个梯形。（４％） ４．请用画垂线和平行线的方法画出一个底是３厘米，高是２厘米的平行四边 形。（５％） 五、数一数。（１０％） １． 　　　　　２． 　　（ １０ ）条线段　　　　　　　（ ５ ）条线段 ３． 　　　　　 ４． 　　（ １５ ）个梯形　　　　　　　 （ ２ ）个梯形 （ ４ ）个平行四边形 六、学以致用，解决问题。（２４％） １．一个长方形植物园，长１５００米，宽４８０米，它的面积是多少平方米？合多少 公顷？（５％） １５００×４８０＝７２００００（平方米）＝７２（公顷） 答：它的面积是７２００００平方米，合７２公顷。 ２．一个平行四边形的周长是４６厘米，其中一条边长是１３厘米，另外三条边分 别长多少厘米？（６％） ４６÷２＝２３（厘米）　　　２３－１３＝１０（厘米） 答：另外三条边分别长１０厘米、１０厘米、１３厘米。 ３．等腰梯形是一种特殊的梯形。一个等腰梯形的周长是７２厘米，腰是１５厘 米，上底是１８厘米。它的下底是多少厘米？（６％） ７２－１８－１５×２＝２４（厘米） 答：它的下底是２４厘米。 ４．右图是一张长方形纸折叠后的图形。已知∠２＝７５°，求∠１和∠３的度数。 （７％） ∠３＝∠２＝７５°　　∠１＝１８０°－７５°－７５°＝３０° 答：∠１和∠３的度数分别为３０°和７５°。 　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”意思是说：孩童们放学之后急忙跑回 家，趁着刮起的东风放着风筝。小培和小优约定下午放学后进行放风筝比赛，他 们所用的风筝线一样长，如果他们都把风筝线放到最长。（２０％） （１）如右图，是小培和小优比赛过程中的画面。请你量一量，小培的风筝线与地 面的夹角是多少度？小优的呢？ 答：小培的风筝线与地面的夹角是７０°，小优的风筝线与地 面的夹角是４５°。 （２）风筝线的高度和风筝线与地面的夹角有什么关系？ 答：风筝线与地面的夹角度数越接近