21 第十二周自我诊断练习(诊断范围:《古诗词三首》《四季之美》)-【培优名卷】2022秋五年级语文上册(部编版)

2022-12-05
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郑州培优教育图书发行有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 21 古诗词三首,22 四季之美(旧)
类型 作业
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.23 MB
发布时间 2022-12-05
更新时间 2023-04-09
作者 郑州培优教育图书发行有限公司
品牌系列 培优小状元·培优名卷小学同步单元月考期中期末测试卷
审核时间 2022-09-27
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来源 学科网

内容正文:

培扰名卷 C.青年作为社会变革中最新锐而敏感的群体,其价值观变化最能反映社会变化,也最能 语文五年级上册 影响社会发展进程。 周练+单元+月评+期中+期末 D.这群怀揣着城市梦的年轻人,难道就不希望通过自己的努力,在城市中找到立足之地 第十二周自我诊断练习 来安放自己漂泊的身心吗? 7.下列说法有误的一项是() 【诊断范围:《古诗词三首〉《四季之美》】 A.《长相思》表达了词人对家乡、对亲人的思念之情。 素养探究A卷精准练习 B.“空山新雨后,天气晚来秋”描绘了秋天雨后山间的美景。 一、看拼音,写词语。(9%) C.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”中的“愁”字写出了诗人的心情。 拟 1.刘奶奶将船ting bo( )在hépan( ),然后带着s0n( )子去了 D.“竹喧归浣女,莲动下渔舟”语序倒装,正常的语序应为“浣女归竹喧,下莲渔舟动”。 榆林后的simiào( 四、按要求完成句子练习。(8%) 2.li ming( )时分,如同掀开mùbù( ),天边微微泛着hong yùn 1.读下面的句子,想象诗句描绘的景象。 ( ),眼前的美景,yù()发让人xin kuàng shen yi( )了。 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 二、在括号里填写恰当的带“免”的词语。(4%) 1.火炭大多变成了一堆白灰,这( )令人有点儿扫兴 2.那个景区是( )游玩的,从不收钱。 2.请你仿照《四季之美》,运用动、静态描写相结合的方法写写自己最喜欢的景致。(50字 3.学习中( )会遇到困难,我们要尽量学会自己克服。 左右) 4.因为他的家庭很困难,所以学校( )了他部分学费。 三、将正确答案的序号填在括号里。(14%) 1.下列加点的读音和“凛洌”中的“凛”读音相同的一项是()。 A.檩条 B.麒麟 C.陵墓 D.鱼鳞 五、根据课文内容完成练习。(10%)】 2.下列词语书写不正确的一项是()。 1.《四季之美》写了春天最美是 ,夏天最美是 ,秋天最美是 A.漆黑 B.大雁 C.夜幕 D.走廊 烂 天最美是 ,从中可以感受到作者 之情。 3.下列加点字词意思有误的一项是( )。 2.东方 的天空,染上 A.王孙自可留(贵族子弟》 B.随意春芳歇(尽) 的彩云。 C.姑苏城外寒山寺(苏州) D.聒碎乡心梦不成(声音嘈杂,指风雪声) 3.小培的爸爸闲来无事时喜欢带着相机去拍美丽的风景。小培看到爸爸拍的照片,赞叹不 4.填入下面句中的关联词语,最恰当的一项是()。 已,爸爸让小培给照片配诗句,你能帮帮他吗? 是蒙蒙细雨的夜晚, 有一只两只萤火虫在飞行。 画面关键词:松间明月,清泉寒石。 诗句: A.尽管…还是… B.虽然…但是… 画面关键词:寒霜满天,渔火点点。 诗句: C.尽管…可是… D.即使…也… 六、课内阅读。(11%) 5.下列句子运用的描写方法与其他三项不同的一项是() 枫桥夜泊 A.明月松间照,清泉石上流。B.成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。 [唐]张继 C.竹喧归浣女,莲动下渔舟。D.成百成千的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 6.下列句子有语病的一项是() 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 80 做似饰局 A.秋季的郑州是个美丽的季节。 1.这首诗描写的是()的景色。(2%) B.纪录片《完美星球》向我们展示了我们所生存的这颗星球。 A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 培优名卷⑧ 培优名卷巴 2.下列说法有误的一项是()(3%) 2.赏析“树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇”中“顶”的用法。(3%) A.古诗前两句表现了诗人孤寂愁闷的情怀。 B.古诗第三句点明了地点,说明诗人现在住在寒山寺。 C.最后两句写诗人听到了从城外传过来的钟声,从侧面说明诗人所处的环境非常安静。 3.下列说法有误的一项是()(3%) D.诗人半夜听到远处传来的钟声,说明诗人此时还未入睡。 A.北中国的冬天很少有温晴的天气。B.小山把济南圈起来,使济南在冬季也是温暖的。 3.“夜半钟声到客船”中的“到”用得好不好?如果好,好在哪里?(4%) C.济南冬天只会下小雪,不会下大雪。D.在冬天的济南,水不会结冰。 4.短文主要讲了济南冬天的 和,表达了老舍 的感 情。(2%) 4.从“ ”一词可以看出诗人此时漂泊在外。(2%) 5.体会下面句子中的动态描写。(4%) 七、类文阅读。(14%) 天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在 济南的冬天 水里照个影儿呢! 老舍 对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹:济南的冬天是没有风声 的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响 晴的。自然,在热带的

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