22 专项能力评估(三)(评估范围:长度单位 角的初步认识 观察物体 认识时间)-【培优名卷】2022秋二年级数学上册(人教版)

2022-12-05
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)二年级上册
年级 二年级
章节 1 长度单位,3 角的初步认识,5 观察物体(一)
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.22 MB
发布时间 2022-12-05
更新时间 2023-04-09
作者 郑州培优教育图书发行有限公司
品牌系列 培优小状元·培优名卷小学同步单元月考期中期末测试卷
审核时间 2022-09-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35150716.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

培扰名卷 4.小培在观察一个立体图形时,从两个不同方向看到的面都是○,这 二年级数学上册·A版 周练+单元+月评+专项+期中+期末 个立体图形可能是( )。 专项能力评估(三) ① ③ (评估范围:长度单位角的初步认识 观察物体认识时间) 三、连一连。(14%) 素养探究A卷精准练习 1.(8%) 毁 一、妙笔生辉,我会填。(18%) 2时20分 10时15分 5时35分 9时55分 1.房子高约4( );小明的身高约是100( 2.直尺上的刻度从3到9是( )厘米。 3./ 左图中有( )个角,其中有( )个直角,有 )个锐角,有( )个钝角。 童 4.在(○里填上“>”“<”或“=”。 5米○6米 31厘米○)13厘米 8厘米(○8米 9:55 2:20 10:15 5:35 1米○ 100厘米 98厘米(○1米 4厘米○) 20厘米 2.他们画的分别是哪一幅?连一连。(6%) 5.把下列长度按从小到大的顺序排一排。 小红 小军 小明 小明 摇 6厘米 60厘米 6米 1米 60米 小红安 ( )<( )<( )<( )<( 小军 二、细心推敲,我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(12%) 1.下列图形中,( )是线段。 四、写一写。(12%) ① ② ③- 2.第一条线段比第二条线段长3厘米,第一条线段长7厘米,第二条 63 线段长( )厘米。 分 时 分 时 分 ①10 ②5 ③4 把组 53a mmT用这段尺子量线段时要从( 3 )开始量。 过10分是 过2时是 10分前是 腿慰格图 ①a点 ②b点 ③c点 时分 分 时分 培优名卷⑧因 培优名卷 五,妙笔生花,我会画。(21%)3.属今年身高90厘米]区今年身直1米人的 1.画一条长5厘米的线段。(3%) 小美和小杰谁高?高多少?(8%) 2.在下面的点子图中分别画一个锐角、一个直角和一个钝角。(9%) 4.周末,小培去图书馆看书。出门时,他看到钟面上的时间如图所示, 3.数一数,填一填。(9%)过了25分钟,他到达了图书馆,他什么时间到达的图书馆?下表是 图书馆的开放时间表,小培到达图书馆时,图书馆开放了吗?(6%) 图书馆 ()个直角()个直角_()个直角上午:8:00~12:00 ()个锐角()个锐角_()个锐角下午:1:30~5:00 ()个钝角()个钝角_()个钝角晚上:6:00~8:20 六,解决问题,我会做。(23%) 1.一根铁丝长86米,做衣架用去了一部分,还剩下9米,用去了多少开拓思维(B卷能力提升 米?(4%)1.把3个大小相等的铁环连在一起,拉紧后长多少厘米?(10%) 2.口算是数学中重要的组成部分,是学生学习数学的基础,也是学生 应该具备的基本技能。小培平均一分钟能做8道口算题,他从2.拿一张正方形的纸,剪下一个角,还剩几个角?剪一剪,数一数。(10%) 8:55到9:00,能做多少道口算题?(5%) 培优名卷87培优名卷88比赛的三个队为甲、乙、丙,甲和乙可以比 (2)41-12=29(颗) 四、1.816639542721834357 2.2时35分 2时20分 场,甲和丙可以比一场,乙和丙可以比一场,总 【解析】求小泽得了多少颗星星,就是求比 共比3场。 41少12的数是多少,用减法计算。 3.8395564858 第一名:小禾,第二名:小奇,第三名:小优,第 3.4种【解析】这道题属于组合问题,与拿的顺 (3)41+29+25=95(颗) 4.(1)8+87×33×89×6-6 四名:小培。 序没有关系。 【解析】求他们三人一共得了多少颗星星 (2)4+84×69×36×7 B卷 4.可以付1张1元,1张5角纸币和1枚1角硬 就是把41,29和25合起来,用加法计算。 五、1.3×6=186×3=18 1.6:00 币:或付3张5角纸币和1枚1角硬币:或付1 B卷 2.2×8=168×2=16 2.分针和时针相遇了5次。 张1元纸币,6枚1角硬币;或2张5角纸币和 1.示例:2+9-3-4+7-2=99+3+2-6-5+1=4 3.9×3=273×9=27 单元学习成果验收(八】 6枚1角硬币。 2.16+7=23(位) 六、1.3×7=21(时)或7×3=21(时) A卷 B卷 【解析】由题意可知,上车的乘客比下车的乘客多 【解析】每天训练3小时,求一星期要训练多少 -、1.223,322.3 1.有6种可能。1、2、3,1、3、2,3、2、1,3、1、2,2、1、3, 7人,用下车的乘客人数加上7,得到的就是上车 小时,就是求7个3的和是多少,用乘法计算。 3.6【解析】可以先确定把其中的一支笔送给其 2、3、1。 的乘客人数。 2.(1)4+9=13(名) 中的一个小朋友,另外的两支笔可以有两种不 【解析】这道题属于排

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