20 专项能力评估（一）（评估范围：100以内的加法和减法）-【培优名卷】2022秋二年级数学上册（人教版）

〔培扰名瑞 二、细心推敲，我会选。（将正确答案的序号填在括号里)(10%) 二年级数学上册·A版 周练+单元+月评+专项+期中+期末 1.不计算，找出与78-16-24得数不相等的算式是()。 专项能力评估（一） ①78-(16+24)②78-(24-16) ③78-24-16 (评估范围：100以内的加法和减法) 2.下面算式的得数比40小的是()。 素养探究A卷精准练习 ①21+25 ②63-18 ③29+9 毁 一、妙笔生辉，我会填。（24%) 3.计算“43-17”时，个位上3减7不够减，从十位退1，个位上要算 1.在用竖式进行减法笔算时，首先相同数位要( ),从 ()减7。 ）位减起，( )位不够减，就从( )位借 ①10 ②12 ③13 ( )当10，然后再减。 4.妈妈今年37岁，明明今年8岁，10年后妈妈比明明大()岁。 2.比54多19的数是( ),( )比62少27。 蜜 ①29 ②39 ③45 3.82-25+42先算( )法，再算( )法：86-(42+23)先 5.有36个，○比多8个，和⊙-共有( )个。 算( )法，再算( )法。 4.在（○里填上“>”“<”或“=”。 ①44 ②72 ③80 三、神机妙算，我能行。(35%) 70-26(○45 26+7(○33-7 62+9(○29+28 摇 1.直接写出得数。(11%) 25+8○35 68+0○) 68-0 89-29()76-16 68-30= 9+30= 60-27= 52-9= 5.按规律填一填。 46+20= 9+56= 34+9= 90-9= (1)7、14、21、28、( )、42、( )。 68-(8+40)= 33-13+17= 26+(3+17)= (2)60、55、50、( )、( )。 2.列竖式计算。（18%) 6.最小的三位数比最大的两位数多( 65+28= 96-89= 50-(18+6)= 7.二年级的同学们折沙，一共折了100只沙，二(1)班折了42 把 只，二(2)班折了19只，两个班一共折了( )只，二(3)班折 53a 思议格尽 )只就够了。 培优名卷刀 培优名卷8 45+8= 35-18= 61+(53-29)= 3. 我得的星星比小刚多16颗。 我得了25颗星星7 小月 我得的星星比小月少12颗。乙 小刚 小泽一 3.下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”并改正。(6%) (1)小月得了多少颗星星？(5%) (1)32+29-41=10 (2)66-39+35=72 32 改正： 66 改正： +29 -39 51 37 -41 +35 10 72 (2)小泽得了多少颗星星？(5%) () () 四、解决问题，我会做。(31%) 1.小白兔拔了多少根萝卜？(6%) (3)他们三人一共得了多少颗星星？(7%) 我拔了18根萝卜。 我比你多拔6根萝卜。 开拓思维B卷能力提升 2.体育室原有70个排球，现在还剩多少个排球？（用两种方法解答) 1.添上“+”或“-”使下面的算式成立。(10%) (8%) 293472=9 932651=4 2.一辆公交车到站后，有16位乘客下车，又有一些乘客上车，这时车上 我们班借走22个 我们班借走18个。 的乘客比原来多7人，你知道有多少位乘客上车吗？（10%) 培优名卷0 培优名卷80比赛的三个队为甲、乙、丙，甲和乙可以比 (2)41-12=29(颗) 四、1.816639542721834357 2.2时35分 2时20分 场，甲和丙可以比一场，乙和丙可以比一场，总 【解析】求小泽得了多少颗星星，就是求比 2.==<=>> 共比3场。 41少12的数是多少，用减法计算。 3.8395564858 第一名：小禾，第二名：小奇，第三名：小优，第 3.4种【解析】这道题属于组合问题，与拿的顺 (3)41+29+25=95(颗) 4.(1)8+87×33×89×6-6 四名：小培。 序没有关系。 【解析】求他们三人一共得了多少颗星星 (2)4+84×69×36×7 B卷 4.可以付1张1元，1张5角纸币和1枚1角硬 就是把41,29和25合起来，用加法计算。 五、1.3×6=186×3=18 1.6:00 币：或付3张5角纸币和1枚1角硬币：或付1 B卷 2.2×8=168×2=16 2.分针和时针相遇了5次。 张1元纸币，6枚1角硬币：或2张5角纸币和 1.示例：2+9-3-4+7-2=99+3+2-6-5+1=4 3.9×3=273×9=27 单元学习成果验收（八】 6枚1角硬币。 2.16+7=23(位) 六、1.3×7=21（时）或7×3=21（时） A卷 B卷 【解析】由题意可知，上车的乘客比下车的乘客多 【解析】每天训练3小时，求一星期要训练多少 -、1.