课题2第1课时 原子的构成及核外电子的排布-【教学帮】2022-2023学年九年级化学上册同步教学精品课件(人教版)

2022-09-27
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精品

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 课题2 原子的结构
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.36 MB
发布时间 2022-09-27
更新时间 2022-10-09
作者 化学课代表1
品牌系列 -
审核时间 2022-09-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35150315.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元 课题2 原子的结构 第1课时 原子的构成 1.知道原子是由原子核和核外电子构成的,并知道整个原子呈电中性的原因。 2.记住核电荷数、质子数和核外电子数之间的关系。 巩固复习 1.什么是分子? 2.什么是原子? 3.分子和原子的根本区别是什么? 分子是保持物质化学性质的最小粒子。 原子是化学变化中的最小粒子。 在化学变化中分子可分,而原子不可分。 一、原子的构成 1.电子的发现 1、粒子是否发生偏转? 2、能否根据偏转情况判断粒子电性? 原子是带负电的吗? 可分? 1897年英国科学家汤姆生发现了电子 汤姆生原子模型——西瓜式模型。 他认为原子像一个西瓜,在这个西瓜里面散布着很小的带负电的电子(西瓜子),西瓜肉是带正电的物质。 电子(负电) 正电 正电荷=负电荷 实心? 2.原子核的发现 α粒子衍射实验 对卢瑟福的α粒子散射实验的猜想 大多数α粒子不改变方向就可以顺利穿过,但小部分α粒子改变了原来方向,甚至有极少数的α粒子被反弹了回来。 实心? 实验现象 实验结论 α粒子散射实验 a.绝大部α粒子能够越过金箔 b.少部分α粒子发生偏转 c.极少数α粒子被反弹回来 说明原子内部有着较大的空间。 说明原子内部存在带正电的粒子,该粒子所占体积很小。 说明原子内部存在着体积小,但质量大的粒子(原子核)。 为什么原子不带电? 原子核很小,能不能再分? 3.原子的结构 从构成上看,为什么原子核会带正电? 想一想 铁、铜等金属都是原子直接构成的,原子中存在带电荷的粒子(质子和电子),原子是否显电性? 想一想 为什么原子不显电性? 在原子中,由于质子(原子核)与电子所带电荷数相等,但电性相反,所以整个原子不显电性。 练一练 根据下表的信息,描述原子的构成 原子种类 质子数 中子数 核外电子数 氧原子 8 8 8 8个质子、8个中子构成氧原子核,氧原子核和核外的8个电子构成氧原子。 碳原子 6 6 6 钠原子 11 12 11 小结 原子 (1个质子带1个单位正电荷) (不显电性) (1个电子带1个单位负电荷) 原子核 质子 核外电子 中子 核电荷数=质子数=核外电子数 核内的质子数不一定等于核内的中子数 核电荷数==质子数==核外电子数 不同原子,质子数不同。 质子数不一定等于中子数。 质子数决定原子种类? 小结 练习 1.

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