18 第十一周自我诊断练习(诊断范围:《“精彩极了”和“糟糕透了”》口语交际 语文园地)-【培优名卷】2022秋五年级语文上册(部编版)

2022-11-15
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 20*”精彩极了”和“糟糕透了”,口语交际:父母之爱
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.01 MB
发布时间 2022-11-15
更新时间 2023-04-09
作者 郑州培优教育图书发行有限公司
品牌系列 培优小状元·培优名卷小学同步单元月考期中期末测试卷
审核时间 2022-09-27
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

培扰名卷 2.读下面的句子,写一写自己成长过程中类似的“第一次”。 语文五年级上册 那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应 周练+单元+月评+期中+期末 该是一个大人了。 第十一周自我诊断练习 【诊断范围:《·“精彩极了”和“糟糕透了”〉口语交际 语文园地】 素养探究A卷精准练习 五、根据课文内容完成练习。(6%) 1.校长发现最近同学们剩饭剩菜的情况很严重,有的同学一份饭没吃几口就全倒了。为了 一、给下列加点字注音。(6%) 举 提醒同学们注意节约粮食,校长在食堂内张贴了一条标语: 祥和( ) 誊写( 鼓励( ) :半丝半缕,恒念物力维艰。 出版( 歧途( 谨慎( 2.假期的时候,我们全家一起回老家看望奶奶,晚上就在奶奶家用饭,但是老家做饭没有在城里 二、将下列词语补充完整,并选词填空。(8%) 方便,爸爸不由得感叹:“真是 ’” 迫不()() ()()真真 失声( )() 3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》中,作者认为母亲的力量是自已 的源泉, 一如()( ()( )信心 众志()( 但是只有这个是不全面的,还需要 来平衡,这样才不会误入歧途。 那是我第一次写作文,我( )地想要父亲看到我写的作文,我 六、口语交际。(5%)】 蜜 ( )地把作文( )地抄写了下来。可是父亲觉得那篇作文很糟 小优想要跟妈妈学做菜,但是妈妈不同意,请你帮她劝说妈妈。 糕,我跑回房间( ),母亲( )地来安慰我。(5%) s:妈妈,我想学做菜,您能教我吗? 三、将正确答案的序号填在括号里。(8%) 1.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是() 学什么做菜啊!学生的任务就是好好学习,其他的事情别管。 A.她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。 B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 探 C.“精彩极了!”“糟糕透了!”…它们像两股风不断地向我吹来。 D.天空出现了粉红色的丝缎,那是晚霞。 2.下面这种结尾的特点是()。 七、对比阅读。(12%) 我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共 【语段一】我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪 同的出发点,那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。 塞哥哥姐姐们的托词了。在我0岁那年头上吧,我生病躺在了县城的病床上,我突发奇想地 A.深化主题 B.抒发情感 C.首尾照应 D.自然收尾 让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我,便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少,大街上已找 四、按要求完成句子练习。(8%) 不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍,冰厂离医院足足有一华里地,父亲找不到 单车,便步行着去。①一时半响,父亲气喘吁吁满头大汗跑回来,一进屋,便忙不迭解开衣襟, 1.运用相同的描写手法写一段话 从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍,塞给我,嘴里却喃喃地说道:“怎么会化了呢?见人家 空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八 卖冰棍的都用棉被裹着的呢!” 十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为 【语段二】父亲经常说要我念好书,最好将来到外面当个教员,所以我从来不缺课,不逃学。 光线阴暗,每个女人的头上方都吊着一只灯泡。 ②读初小的时候,遇上大雨大雪天,路滑难走,父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上,双手 做蚁饰厨 撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰 里,腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈,那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。 培优名卷⊙ 培优名卷0 1.两个语段都体现了的伟大。(3%) 1.短文开头为什么要写茨威格的收藏轶事?(3%) 2.【语段一】主要写的是(),【语段二】主要写的是()。(4%) A.父亲为生病在床的“我”买冰棍 B.父亲因太过疼爱“我”而搪塞哥哥姐姐们 2.“我”对父亲的收藏心理变化的过程是( )。(3%) C.父亲告诉“我”以后要走哪条路 D.雨雪天,父亲背“我”去上学 A.狐疑一窃喜一好奇一震惊一感动B.好奇一狐疑一窃喜一震惊一感动 3.从语段的①②两处任选其一,写一写读到这个场景时,你的内心感受。(5%) C.狐疑一好奇一感动一震惊一窃喜 D.窃喜一好奇一狐疑一感动一震惊 3.分析文中画线的两处中“愣”的不同含义。(6%) ① ② 八、记叙文阅读。(17%)】 4.“和茨威格的藏品比起来,父亲的收藏没有一件是珍品,但我知道,在父亲眼里,它们却是无 父亲的收藏 价之宝。”谈谈你对这句话的理解。(5%) 作家茨威格喜欢收藏名人的手稿,他有过许多非常珍贵的藏品。他的墙上挂着布莱克的 一幅素描和歌德一首诗的手迹,他的柜中放着巴赫、海顿、肖邦的乐谱。诸如此类的珍品太多

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