4 第二周自我诊断练习（诊断范围：认识乘法 2、3的乘法口诀）-【培优名卷】2022秋二年级数学上册（冀教版）

们中间的3人。 6×4=24 参考答案与解析 月度综合能力评估（一） 4.533+3+3+3+3=153×5=15 5×3=15 第一周自我诊断练习 单元学习成果验收（一） -、602745671066436570 二、1.②2.②3.③ 五、()(V)(V)(V)()(V) -、1.W 口□ -、89807162 4.②【解析】左边三个鱼缸中金鱼的总条数是： 六、1.73372.8778 29374553 2.□□☑ 22+26+19=67;右边三个鱼缸中金鱼的总条 3.35534.1661 二、1.42563719194256371942 5.9449 3.☐☑☐ 数是：24+19+28=71，右边比左边多71 2.33+144765-4718相同 七、图略1.5+5+5=155×3=153×5=15 67=4,所以交换相差的数为4的一半的两个 =圜多 「盘 3.19【解析】求还剩多少页没看，用这本故事书 2.3+3+3+3=123×4=124×3=12 鱼缸，可以使两边的金鱼总条数相等，即把左 的总页数，依次减去第一天和第二天看的页数 八、3×2=6或2×3=6 边的22与右边的24交换，或把左边的26与 即可。 【解析】求一共需要准备多少把，就是求3个2是 右边的28交换即可。 4.>=>>= 多少，列乘法算式为3×2或2×3，计算时用口诀 5.① 2· 5.82【解析】求她们一共踢了多少下，就是把朵 “二三得六”。 朵、可可、小玲踢的下数合起来，小玲和可可踢 三、80111502571 思维与拓展 得一样多，也就是都踢了25下，所以三人一共 四、85+10-67<77-26-19<45+36-37<27 83×8=248×3=24 18+65 踢了32+25+25=82（下）。 42×4=84×2=8 六、1.47-18-12=17（人） 3. 二AA 三、1.② 第三周自我诊断练习 2.②【解析】63减去38，再加上37，减去的数 2.(1)54-23-13=18(分) 一、得五十五六二十四五二十三 比加上的数大，所以结果比63小。 (2)29+21+14=64(分) 3.③【解析】80-23-29=28（米） 64>54,亮亮获胜了。 三四（或二六）三十六 三、1.×2.V3.V4.V5.V6.× 3.(1)59-26-8=25(元) 二、1.5525五五二十五 4.①【解析】求现在车厢里还有多少个空座位， 2.189【解析】求3个6的和用乘法，列式为3 四1.2.O□ 可以用原来车厢里的空座位数，依次减去两站 (2)买的是台灯和闹铃。 ×6或6×3，求3和6的和用加法，列式为 上车的人数，也可以先求出两站一共有多少人 思维与拓展 3.回日司 上车，再用原来车厢里的空座位数减去上车的 57 3+6。 【解析】解决本题时可以采用逆推法，先思考哪个数 3.204×5=20或5×4=20 五、1 人数。 4.>=<>>= 四、19443 和48相加的和是75，从而得出口的值，进而推导出 五、954430淘气 ☆的值。 5.(1)105(2)1518【解析】观察(1)中的 各数，可以发现从前往后依次少5；观察(2)中 宝而上面 六、1.56-27+19=48（名） 第二周自我诊断练习 的各数，可以发现从前往后依次多3。 2.23+(10-1)=32(人) -、1.305×6=306×5=30 0 6.10【解析】把一根木头锯成2段，需要锯1 3.☑☐W 2.3乘6等于1836186318 次，也就是锯1次所需的时间是2分钟。把这 【解析】共80人，坐满两辆后，还剩下二十多 【解析】乘法是求几个相同加数的和的简便计 根木头锯成6段，需要锯6-1=5（次），所需 上后 命西 人，说明两辆车一共坐了五十多人，把三辆车 算。“×”读作乘。 的时间为2×5=10（分）。 的限乘客人数两两相加，得数是五十多的就是 3.乘数乘数积二三得六 三、1.①【解析】求8个6相加的简便计算，就是用 坐满的那两辆。 4.355+5+5=155×3=153×5=15 乘法计算。 4.(1)14+18+25=57(元) 5.(1)636+6+6=18 2.③【解析】计算2×6，应该用口诀“二六十 (2)38+30+27=95(元) 6×3=183×6=18 舒动创而上可 (2)363+3+3+3+3+3=18 六、前面上面侧面上面侧面前面 95<100,带100元够。 3.②【解析】求3束花里有多少枝花，就是求3 (3)100-25-30=45(元) 6×3=183×6=18 个5的和是多少，列加法算式为5+5+5，列乘 七、王明从窗外看到的情景是②图。理由略 思维与拓展 思维与拓展 二、1.③2.②3.①4.② 法算式为5×3或3×5。 10-6