12.盘古开天地（学案）-统编版语文四年级上册

学习目标

1.会认“隆、肢”等7个生字，会写“翻、劈”等13个生字，能正确读写“黑乎乎、翻身”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解事情的起因、经过、结果，把握课文的主要内容。

导 学 流 程 （第一课时）

学习提示及方法指导

    1.同学们，你记忆最深的神话故事是哪个？请给大家分享一下。生讲自己喜欢的神话故事。师及时给予鼓励性的评价。

2. 什么是神话故事呢？请同学们谈谈自己的认识。

（神话故事是民间文学的一种。是关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。）

一、专题一：自读自悟，完成以下要求

    1.自由读课文，要求读准字音，读通句子，读顺课文。

    2.课件出示本课生字，学生认读生字，并交流易读错、写错的字。

     翻  劈  缓  浊  丈  撑  竭  累  血  液  奔  茂  滋

 二、专题二：

这篇课文主要讲了什么？

课文讲的是一个名叫      的巨人的故事。他醒来后，先用                ，然后头顶天，脚蹬地，使天地     。后来他倒下后，他的       又幻化成世间万物，创造了美丽的世界。

    起因：______________________________________________

经过：______________________________________________

结果：______________________________________________

自己喜欢的方式自由读课文

多音字：

血

词语意思

混沌：

茂盛：

奔流不息：

滋润：

交流积极

    一、专题一

二、专题二

1.给下列生字组词。

翻（    ）   劈（    ）   缓（    ）

浊（    ）   撑（    ）   竭（    ）

累（    ）   滋（    ）   奔（    ）

2.选词填空。

       创作   创造

（1）盘古用他的整个身体（     ）了美丽的世界。

（2）他（    ）了一部有趣的小说。

主动，分配好展示角色，注意倾听。

学习目标

1.通过有感情地朗读课文来体会盘古无私奉献、舍己为人的精神。

2.了解神话故事想象神奇的特点。

导 学 流 程 （第二课时）

学习提示