专题07 文学类文本阅读（一）-2022-2023学年高一语文上学期期中期末考前复习专项训练（统编版必修上册）

2022-2023学年高一语文上学期期中考前复习专项训练（统编版必修上册） 专题七 文学类类文本阅读（一） 一 阅读下面的诗歌,完1-4题。 面朝大海,春暖花开 海　子 从明天起,做一个幸福的人 喂马,劈柴,周游世界 从明天起,关心粮食和蔬菜 我有一所房子,面朝大海,春暖花开 从明天起,和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人,我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 我只愿面朝大海,春暖花开 1.下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是(3分) (　　) A.诗的第一节中诗人描绘的是他想象中的尘世生活:一种充满诗意的田园牧歌式的尘世生活,实在却不乏闲适,清苦却不乏浪漫。 B.抒情主人公愿意把“幸福的闪电告诉我的”“告诉每一个人”,由此可见诗人的真诚善良。 C.诗的第三节中抒情主人公把三个最世俗也最真挚的祝愿留给了陌生人,却以一句“我只愿面朝大海,春暖花开”把自己隔绝到了尘世生活之外。 D.诗人在这首诗中想象着尘世的幸福生活,并用含蓄、温暖的话语表达了对每一个人的真挚祝福 【答案】D 【解析】“用含蓄、温暖的话语表达了对每一个人的真挚祝福”理解错误。诗人的祝福比较平常、直白。 2.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) (　　) A.这首诗的第一节,全部是述说“我”;而第二节和第三节,全部是述说“我和他人”。 B.诗歌每一节结束诗句都是以“我”开头,这三节诗表现了三种不同的状态,“我”从拥有,到告诉,再到回归。 C.诗歌三节诗中第一句都是祈使句,祈使的对象是尘世中的每一个人,这展现了诗人博大的胸怀。 D.诗人将直抒胸臆与暗示、象征手法结合起来,使全诗既清澈又深厚,既明朗又含蓄,畅快淋漓而又凝重、丰富。 【答案】C 【解析】“祈使的对象是尘世中的每一个人”不正确。诗人祈使的对象不是别人而是自己,是向自己发出的召唤,召唤自己的幸福和世界的幸福。 3.“面朝大海,春暖花开”是一种怎样的境界?(4分) 答: ____________________________________________________________ 【答案】“面朝大海”,视野非常开阔;“春暖花开”,温暖美好。两相结合,创设出一种既自由广阔又温馨美好的理想境界。 4.诗