哲学与文化中哲学部分原理方法论精简总结-2022-2023学年高中政治统编版必修四

哲学原理 一、唯物论（辩证唯物主义） 第四课、探究世界的本质 第五课、把握思维的奥妙 1、世界的物质统一性原理 内容：自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。 方法论：要求我们想问题、办事情应坚持一切从实际出发，实事求是。 2、规律的普遍性与客观性原理 内容：①自然界、人类社会、人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。②规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。（人不可以制定、废除、创造、消灭和改变规律） 方法论：①必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背或创造规律。否则，就会受到规律的惩罚。②在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以发挥主观能动性，创造规律起作用的条件，认识和利用规律，改造客观世界，造福人类。 3、物质与意识的辩证关系原理（物质决定意识原理与意识的能动作用原理） （1）物质决定意识原理 内容：物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。 方法论：要求我们在实际工作中要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。 （2）意识的能动作用原理 内容：①人能够能动地认识世界，意识具有目的性、自觉选择性、主动创造性（意识活动的主动创造性，是人类能够认识世界的重要条件，世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物）。②人能够能动地改造世界，意识对物质具有指导作用，正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用（高昂的精神催人向上，萎靡的精神使人悲观）。 方法论：要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 4、尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系原理 内容：①规律是客观的，主观能动性受规律的制约。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础与前提。②客观规律的制约要求人们发挥主观能动性，只有发挥主观能动性，才能认识和利用规律。 方法论：既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 二、认识论（辩证唯物主义） 第六课 求索真理的历程 1、实践特