10 三峡-2022-2023学年八年级上册初二语文【课课练】同步训练（部编版）

第三单元Ω ■第三单元 ■■■■ ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 10°三峡 B.文中景物描写多点染勾勒，重在突出三峡不 同季节的不同气象，给人迥乎不同的阅读 1.下列加点字注音有误的一项是()感受。 A.阙处( que ）襄陵( xiang ）C.课文按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突 猿鸣( yuan ）不见曦月( xi ) 出了其在不同季节的特点。 B.属引( zhu ）霜旦( shuang )D.课文布局构思巧妙，先写山，后写水，突出 长啸( xiao ）林寒涧肃( jan )了三峡山高水险的特点。 C.御风( yu ）飞漱( su ）5.下列加点词没有词类活用的一项是() 素湍( tuan ）清荣峻茂( jun ）A.至于夏水襄陵 D.沿溯( su ）绝峨( yan ）B.虽乘奔御风 郦道元( li )重岩叠嶂( zhang ）C.回清倒影 2.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是D.空谷传响 （）6.下列句子中有通假字的一项是() A.自/三峡七百里中，两岸/连山，略无/阙处。A.略无阙处 B.至于/夏水/襄陵，沿/溯阻绝。B.不见曦月 C.或/王命急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵。。沿溯阻绝 D.巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳。D.虽乘奔御风 3.下列各组句子中，加点词的意义相同的一项是⋮7.按要求默写。 （1)文中侧面写山之高的句子是“ A.沿溯阻绝绝囐多生怪柏__，_______”。 B.自三峡七百里中自非亭午夜分(2)郦道元在《三峡》中，用江船的日行千里侧 C.每至晴初霜旦—后狼止而前狼又至面衬托江流之急的句子是“______， D.不见曦月大兄何见事之晚乎______”。 4.下列对课文《三峡》内容的赏析，有误的一项（3)文章写三峡春冬景色时，既描写了静景又 是()写了动景的句子是“_______﹐__ A.课文运用了大量极富表现力的骈散句，语_’___， 言清新俊逸。！。——-”。 课课练语文八年级上册 (4)作者写了春冬之时四种景物的特点和给 ③秋季： 作者的感受的句子是“ (4)文末以渔歌作结有什么作用？ 0 课内阅读理解 8.阅读下面的文段，回答后面的问题。 (5)“素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备， 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 试分析好在哪里？ 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见 第 曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣， 元 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘 素养加油站 奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝谳 9.阅读下面文言文，完成下面小题。 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良 【甲】 多趣味。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸， 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见 属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰： 曦月。 “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣， (1)解释下列句子中加点的词语。 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘 ①飞漱其间( 奔御风，不以疾也。 ②自非亭午夜分( 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝城 ③或王命急宣( 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良 ④至于夏水襄陵( 多趣味。 (2)把下面句子翻译成现代汉语。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸， ①至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” (郦道元《三峡》)》 ②虽乘奔御风，不以疾也。 【乙】 熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之 草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之 (3)请分别概括三峡各个季节的特点。 东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其 ①夏季： 上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其 ②春冬： 西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草 46 第三单元♡ 木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，从四面合拢，放鹤亭就建在该山的山 俯仰百变。顶上。 山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之C.甲、乙两文语言风格相似，都使用了大 缺而放焉。纵其所如，或立于陂田，或翔于云量极富表现力的骈散句，语言清新 表，暮则傣^①东山而归，故名之曰“放鹤亭”。俊逸。 （选自苏轼《放鹤亭》，有删减）D.联系作者，通过揣摩，我们可知乙文的 【注释1①傣( su )：朝、向。着眼点不在“亭”也不在“鹤”，而在赞 （1)解释下列加点的词或短语。颂它们高雅的主人。 ①略无阙处(10.为配合《三峡》的学习，班级举行以“浪漫三 ②素湍绿潭(）峡游”为主题的综合实践活动，请你积极 ③属引凄异(）参与。 ④明年春(）（1)三峡适合修建水力发电站，请从本文中 ⑤故名之日“放鹤亭”(找出两个理由，