第四单元核心素养能力练习-2022-2023学年二年级上册语文【黄冈名卷】部编版

2022-09-27
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内容正文:

十、示例:我家有一只可爱的小狗。它有一身雪白的毛, 熟了,红形彤的苹果,黄澄澄的梨,还有紫色的葡 上去非常柔软。它的耳朵小小的,眼睛黑黑的,身子 参考答案 大大的眼睛。我每次放学回家,它总是摇着尾巴,高 萄。远处是金黄的田野。到处是一片丰收的 胖胖的。每天晚上我都要抱着它睡觉。它是我的好 兴地出来迎接我,围着我转圈圈,用软软的舌头舔我 景象。 伙伴。 第单元核心素养能力练习 的手。而且它最喜欢吃肉骨头,每次看见肉骨头总 第白单元核心素养能力练习 第四单元核心素养能力练习 -、l.meimò2.déděi3.wèiwi 是飞快地扑上去。我家的小狗真可爱 -、l.chao zha02.fafa3.ch6ngzhòng -、l.tan hu2.hàohdo3.gan fen 4.jiàojiao 第单元核心素养能力练习 4.jiejie 二、方向云层南部上升古迹展现城市 二、肚皮眼睛孩子公共皮毛 一、公园小桥熊猫朋友农忙辛苦回归 二、②⑥①④③⑤ 客人 知识海洋傍晚工作办法 铜号 三、柱子然后评奖关闭电灯报纸影子 三、1.坡皮2.丽立力 三、1.落2.打3.飘 二、雀(que)鲽(dié)桑(sang) 船底 四、1.B2.B 四、披着—碧绿的—衣裳 三、幅座条座丛块方 四、乌黑大大弯弯樱桃似(红红) 五、示例:火桃枣土鹅金 鼓着—大大的——眼睛 四、1.住鸟鸟2.示例:雕鸭 五、百花含放花红 草翠墨天海湖 露着—雪白的—肚皮 五、Q羊7示例:羊群Q方10示例:旗帜 1.春 六、山林如川清名 甩着一长长的一尾巴 六、1.温暖2.深3.辛苦 1.景色 2.示例:春天到了,公园里的花开了,有红色的、粉色 五、登山鞋指南针水壶地图 七、1.示例:(1)弯弯的月亮小船 2.示例:外婆的家,是个山清水秀的好地方,虽然没 的、黄色的,真可说是百花争艳啊! 六、1.一只乌龟在水里游。 (2)乐乐和笑笑同学 有什么名山大川,但也有层林叠翠、郁郁葱 六、示例:1.我一边做手工,一边听故事。 2.示例:跳绳打球写作业看书 2.(1)蜜蜂在快乐地唱歌。 葱的山林景致。 2.你到底想去哪里呢? 3.(1)温和暴躁(2)水 (2)雄鹰在云彩间自由自在地飞翔。 七、示例:1.(1)棉花糖(2)扫帚 3.夏天的夜晚那么宁静。 (3)示例:我的爸爸有时候严厉,有时候慈祥。 八、1.百年树人2.树高百尺3.不能成方圆 2.牡丹芍药郁金香五颜六色,漂亮极了 七、1.C2.(1)路人怕得鱼(2)A 七、1.不是雪暗香来 4.朋友交5.松柏木棉 八、1./2.×3./4./ 3.书籍是人类进步的阶梯 2.①②④③⑤ 6.迎春桃花示例:杏花、樱花 九、1.杏花烟雨江南2.清风明月本无价 4.3214 3.①—挂住动物的皮毛 九、B示例:炎热的夏天到了,莱园里到处一片绿色 3.山头山天连水水连天 八、示例:可以呀。首先准备好布、珍珠棉、纽扣、剪刀、 ②—靠风力传播 长长的丝瓜熟了,挂在藤上,真是惹人喜爱。 十、1.三四2.奇松怪石云海温泉 线等材料,然后在布上画好蛙娃的头,用剪刀剪下 ③—靠太阳晒 十、1.绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非 3.示例:奇松它们形态各异,长在绝壁险峰之上 4.水云雨冰雹雪 常可爱。 来,把布翻过来用线缝好,缝的过程最后要留下一个 4.B5.(1)/(2)×(3)× 5.如果长大四海为家又用什么办法 2.(3)/ 小口,塞上珍珠棉,然后翻过来再用线把口缝好。娃 十一、示例: 八、1.孙幼军小狗的小房子长江文艺 3.示例:谢谢你,你真是个善良的孩子,我又获得了 娃的身子也是用这种方法缝制,最后用纽扣做眼睛 爸爸妈妈: 2.快乐读书吧指定阅读小猫推着房子里的小狗 自由,又可以回到妈妈的怀抱了。 九、1.示例:东西危险安全 我考完试了,一会儿要去少年宫参加活动。 要去做什么 4.示例:你真是一个爱护动物的好孩子,以后我也要向 2.(1)④(2)①(3)②(4)③ 下午五点回家。 九、1.无忧无虑示例:自言自语2.小鹅老龟3.B 你学习 3.示例:帮忙做饭、洗衣服等。 林林 4.因为老龟告诉小蝌蚪他们很快就要变成青蛙了。 十一、示例:秋天到了,一群大雁往南飞。果园里的果子十、示例:我最喜欢的玩具是布能。它的毛是棕色的,摸 X月X日 39◆. 期中核心素养分析卷 三、chang chang chao zhao fafa zhong 第单元核心素养能力练习 3.示例:妈妈笑容满面地朝我走来 一、1.电灯报2.海洋山川知识 zhong -1.hao 2.hao 3.dang 4.dang 六、1.示例:(1)言言一边唱歌,一边跳舞。 3.枫松柏棉桂 四、l.左右氵82.上下D dang艹6 二、1.晴朗千枯2.回答3.想邻居 (2)面对歹徒的持刀

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