语言文字运用之鉴赏语句的表达效果-2023年新高考语文一轮复习精品课堂（统编版）

鉴赏句子的 表达效果 2023 新高考 统编版 一轮复习语言运用专题之 明确题型特点及设题角度 掌握答题步骤及赏析角度 学习目标 01. 语段特点及真题展示 02. 03. 04. 05. 学习流程 提问方式及设题角度 赏析语句的思考角度 鉴赏语句的答题步骤 真题解析及巩固训练 01 语段特点及真题展示 表达效果是指文章的语言，在介绍对象中所产生的影响、作用和心中的想法。这种效果与作者创作的文体、意图、风格等相关。它能很好地考查学生对语句的理解分析能力，思维和语言的表达能力。 该类题目一般考查描写抒情类语段。这类语段主要是对某些意象或环境等进行多角度的细致描摹，有些还辅以适当的抒情成分。文学性强，语言优美，表达往往更为形象生动，有些语段还特别注重节奏感和韵律美，富有画面感和意境美等。 一、句子表达效果语段特点及真题展示 2021年全国甲卷 新疆属于绿洲农业区，干旱少雨，为了让棉花吃好喝 好长得好，就要进行科学的水肥管理。膜下滴灌、水肥一 体化灌溉等栽培技术的应用，为新疆棉生产的提质增效奠定了坚实的基础。 文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法，请简要分析其表达效果。(5分) 2020年新高考全国Ⅰ卷·山东卷的语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 （2020年新高考全国Ⅰ卷·山东卷） 往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。 文中画横线的句子可以改写成：“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。” 从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 02 提问方式及设题角度 给出一文段，在文段中以波浪线形式画出一句话来，我们称之为“原句”；题目就这句话进行改写，改写的句子语义基本相同，我们称之为“改句”。然后就原句和改句的表达效果进行对比分析。 【提问方式】 ①“为什么说原文表达效果更好?”（比较型） ②文中画线的句子有何特点？请简要分析。（整体语段分析型） 二、提问方式及设题角度 03 赏析语句的思考角度 （一）语言表达上 用词 动词、形容词、副词、叠词、关联词等 句式 长短句、整散句、对仗句、双重否定句等 语体 特点 口语或书面、地域或文言色彩 （二）表达技巧上 修辞 比喻、比拟、夸张、排比、借代、设问等 表达 方式 叙述人称角度、直抒胸臆、动作描写等 表现 手法 衬托、对比、联想、借景抒情、象征等 语言 风格 清新优美、生动活泼、凝练含蓄 三、赏析语句的思考角度 注意：在语言风格上，更加注重局部与整体的风格相统一，相和谐。 （三）结构作用上 （句子位置） 首句 总领下文、点明中心、引出下文等 中间 承上启下（过渡）、为后文做铺垫等 尾句 总结上文、总结全文、首尾呼应等 （四）内容情感上 语句 内容 比喻、比拟、夸张、排比、借代、设问等 思想 情感 划线中作者情感、划线中人物情感 三、赏析语句的思考角度 注意：在手法的运用上，一定结合具体语境，分析表达效果。 角度一：赏析用词精妙 词性 表达效果 动词 生动形象，使画面富有动态感。 形容词 突出事物的特点，又可表达情感。 名词 多个名词的组合，刻画出特定的画面或意境。 叠词 音韵和谐，增强韵律感节奏感，或起强调作用。 拟声词 生动逼真，如闻其声，如临其境。 关联词 使分句间的逻辑关系更加清晰，语言表达严谨。 四字短语 工正典雅，富有韵味。 角度二：赏析句式特点 句式分类 表达效果 长短句 长句表述语义丰富，短句节奏明快、生动活泼； 长短句结合句式错落有致，节奏富于变化。 整散句 整句句式整齐，音节和谐，富有气势；散句句式错落，表达灵活；整散句结合灵活自然，错落有致，音韵和谐。 倒装句 强调、突出前置或后置的部分 设问句 自问自答，引起读者注意和思考。 反问句 生动逼真，如闻其声，如临其境。 双重否定句 表意十分明确，肯定的意味更加浓烈。 角度三：赏析语言风格 清新明快 生动活泼 幽默风趣 通俗自然 形象生动 华丽典雅 凝练含蓄 ①汴京城名不虚传，而汴京人也果有奇术异能！你看那一盏盏巧夺天工的彩灯，真个是收尽了祥云五色荧煌炫转，那千百盏争奇斗俏的灯，一一地当街密密地排列开来，交相辉映，金光四射。近近地看，真是千姿百态，大放光华，直教人眼花缭乱；远远地望，只见高高低低，五颜六色，飞旋流转，闪闪烁烁，道它是银河垂地，一点也不夸张。不信的话，此时你抬头望望中天，平日如练的素月，也悄然失色，端端地消淡了许多光华。 ①用词夸饰，辞彩绚丽。 ②运用铺陈、排比语