03 第二单元 A 基础过关卷-2022秋五年级上册语文【王朝霞系列】培优100分单元AB卷(部编版)

语文五年级上册 被哪个调皮的孩子泼上了绿色的颜料。阳光透 默默奉献，做真正对别人有用的人。 不一样的答案 过树叶间的缝隙照在地面上，星星点点，颇有 5.[示例们李老师您不计个人名利与得失，在三 答案精解精析 意趣。这时，坐在紫藤架下，静静地读一本书，惬 尺讲台上默默耕耘，为祖国培养出无数栋梁， 意极了！ 感谢您，亲爱的李老师！ 长上光 竭力使答案更美好 秋日里，紫藤的叶子开始褪下碧绿的外衣， 四、1.帮着大人一起摇桂花 或半黄半绿，或全部变成灿烂的金黄色。偶有一 2.动作语言摇桂花时兴奋、喜悦 第一单元A卷基础过关卷 3.“我们”把房前的一棵树先后认成李子树和樱 阵微风吹过，总会带落几片叶子。叶子慢慢飘 3.B4.C -1.liu dai 2.po pei dai 桃树，最后这棵树用一枚果实证明了自己是核 落，犹如一只只不舍得离家的蝴蝶。当叶子轻轻 五、1.(1)“我”小时候爱生吃槐花，还自己总结和听 3.pa jian mou 桃树C【解析】本题考查概括短文内容及 地浮在水面上，又像一只只扬帆起航的小船。 从母亲吃桂花的经验 二、仙鹤吩咐糕饼感恩 给短文选择题目的能力。短文中，对于房前的 冬天来了，紫藤的叶子都掉落了，它静静地 (2)“我”跟着叔叔赶槐花、吃槐花、喝槐蜜、听 沉浸哨所缠绕韵味 这棵树，“我们”询问农校的朋友、听从孩子爷 沉睡着，期待着下一个美好的春天… 有关槐树的故事 三、1.B2.C3.D4.C 爷的见解，先后把它错认为是李子树和樱桃 感谢你，美丽的紫藤。感谢你，年年繁花似 2.近远颜色形态 四、1.唐代居高声自远非是藉秋风 树，最后一位开发公司的工作人员指着树上的 锦，无私地装扮着我们的校园」 3.从这句话中可以看出，槐花陪伴了“我”的童 2.信赖，往往创造出美好的境界 一颗核桃告诉“我们”这是一棵核桃树时，“我 年，承载着“我”童年时期的快乐，从中能感受 3.站着钓鱼嵌在玻璃框里的画镜厘 们”才恍然大悟。第一问可根据以上要点对短 第一单元B卷关键能力卷 到“我”对槐花的喜爱及对童年的怀念 [示例]白鹭垂钓 文内容进行概括。选取短文题目时，可以从短 一、1.[示例行人闯红灯的主要原因是“看到别人闯 4.A【解析】本题考查对文章题目的理解能 4.收花生议花生人要做有用的人，不要做只 文主要内容、短文主旨、短文的行文线索等方 红灯就跟着闯”，盲目从众；其次是“看到没有 力。本文以“槐香”为线索，主要写了作者由眼 讲体面，而对别人没有好处的人 面考虑。第二问给出的三个选项中，A、B两项 车”；因“有急事”闯红灯的人数最少。 前的槐花及其香味引发了对童年时吃槐花、和 五、1.「示例们上学不迟到，不早退，不旷课 的内容在文中体现不足，只有C项准确概括了 2.[示例]红灯亮时耐心等，绿灯亮起再通行；不 叔叔一起赶槐花的美好回忆，表达了作者对槐 2.[示例]上课专心勤动脑；遵纪守时要做到；校 短文的主要内容，因此答案选C。 要聚众闯红灯，这样危险不文明：遇到别人闯 花的喜爱和对童年快乐生活及故乡的怀念之 园整洁要保持；安全意识须增强 4.[示例]同意。司马迁因撰写《史记》名垂青史 红灯，及时劝阻不盲从。 情。“槐香依旧”这一题目与文章内容照应，并 六、1.A 岳飞因精忠报国被人铭记。古往今来有许多 二、1.[示例]白鹭瞭望白鹭起舞 揭示了全文中心。故B项、C项、D项说法正 2.不能。因为“浸在桂花香里”将无形的桂花香 人都是因为自己取得的成就和对社会的贡献 2.(1)钓整个清水田嵌在玻璃框里的画 确。作者写母亲对“我”关于槐花的教导、叔叔 气写得可感可触，突出了桂花香气浓郁的特 而被世人知晓，因此我们也应该努力学习，提 (2)对比悠然自得 讲的槐树的故事，并不是为了强调这两件事本 点，表达了作者对桂花的喜爱之情。而换成 升自己的能力，将来为国家和社会作贡献。 大人辅导延展 身的重要性，而是想要借与槐香有关的故事表 “飘着桂花香”后则达不到这样的表达效果，因 八、【范文】 校园里的紫藤 鸟儿是大自然的精灵，也是诗词中的常客。 达对童年生活的怀念。因此，A项说法不正 此不能换。 在我们的校园里，有一颗璀璨的“宝石”，那 读下面的诗句，让我们一起走入鸟儿的世界。 确，本题选A。 3.母亲比的不是桂花香味的浓与淡，而是感情的 就是风景如画的津明园。而津明园最迷人之处， 燕子：泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 深与浅。在母亲看来，桂花是家乡的代名词， 便是紫藤架。 黄鹂：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 第二单元A卷基础过关卷 闻着他乡桂花的香气，思念着的却是故乡和亲 阳春三月，从寒冷中苏醒过来的紫藤努力地 黄莺：留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 一、1.枚箭2.召集臣宫商议献 人，所以母亲认为杭州的桂花比不上家乡的 抽出新枝，舒展她