第四章 第4节 光的折射课件 2022-2023学年人教版物理八年级上学期

光的折射(第一课时) 义务教育教科书 物理 八年级 上册 当你遇见清澈见底、看起来不过齐腰深的池水时,千万不要贸然下水。因为它的实际深度会超过你“看到的深度”,这是为什么呢? 筷子真的折断了吗? 这些都与光的折射现象有关 光的折射 光在同一种均匀介质是沿直线传播的 问题:如果光从一种介质进入另一种介质(如从空气 进入水或玻璃),会发生这样的情况? 实验:探究光折射时的特点 让一束光从空气以不同的角度射入水中,观察光束在空气和水中的径迹。光束进入水中以后传播方向是否发生了偏折?向哪个方向偏折? 光的折射 实验:探究光折射时的特点 实验发现,光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生了偏折,这种现象叫做光的折射。 光的折射 关于折射的几个基本概念 光的折射 实验:探究光折射时的特点 思考:光的折射有什么规律? 光的折射 实验:探究光折射时的特点 思考:光的折射有什么规律? 当光从空气斜射入水中或其它介质时,折射光线向法线方向偏折。 入射角增大时,折射角也随之增大。但折射角小于入射角 r < i 。 光的折射 实验:探究光折射时的特点 思考:光的折射有什么规律? 想想议议:如果光从水中或玻璃中斜射入空气,是否 发生折射现象?射到空气中的光向哪个方向偏折? 空气 水 光的折射 实验:探究光折射时的特点 思考:光的折射有什么规律? 光的折射 实验:探究光折射时的特点 思考:光的折射有什么规律? 当光从水或其它介质斜射入空气中时,折射光线向背离法线方向偏折。 入射角增大时,折射角也随之增大。但折射角大于入射角 r > i 。 光的折射 实验:探究光折射时的特点 思考:光的折射有什么规律? 当光从一种介质垂直射入另一种介质时,传播方向不发生改变,即垂直入射时不折射。 空气 水 水 空气 光的折射 实验:探究光折射时的特点 空气 水 N' O N 法 线 折射光路也具有可逆性 光的折射 光的折射规律 1.入射光线、折射光线和法线在同一平面内;(三线共面) 2.入射光线和折射光线分别位于法线两侧;(法线居中) 3.入射角增大时,折射角也随之增大。 光的折射 光的折射规律 4.斜射时,空气中的角(入射角或折射角)较大; 垂直入射时,不折射。 空气 水 入射光线 反射光线 折射光线 法线 入射角 反射角 折射角 基本概念 界面 17 动手动脑学物理 1.下面哪一幅图正确地表示了光从空气进入玻璃中的 光路?( ) 丙 知 识 小 结 一.折射规律 1.入射光线、折射光线和法线在同一平面内;(三线共面) 2.入射光线和折射光线分别位于法线两侧;(法线居中) 3.入射角增大时,折射角也随之增大。 4.斜射时,空气中的角(入射角或折射角)较大;垂直入射 时,不折射。 1.一束光线从空气中射入水中,在水面上( )。 A、只发生反射,不发生折射。 B、只发生折射,不发生反射。 C、既发生反射,又发生折射。 2. 光从空气倾斜射入玻璃中,入射角为60°,折射角可能为( ) A.0° B.35° C.60° D.90° 课堂练习 C B 3. 如图为在空气与水面处发生光的反射和折射的示意图,如果逐渐减小入射角,则( ) A.折射角增大 B.折射光线将靠拢法线 C.反射角增大 D.反射光线将远离法线 B 4.下图为水和空气间产生的反射和折射,请找出界面、法线、三条光线、三个角、介质的位置 O A B C D E F G 法线 界面 空气 水 O A B C D G E F 5.下图为玻璃和空气间产生的反射和折射, 请找出界面、法线、三条光线、三个角、介质 的位置 法线 界面 空气 玻璃 光的折射(第二课时) 义务教育教科书 物理 八年级 上册 生活中的折射现象 思考:游泳池中的水为什么看上去“很浅”而跳下去 却感觉到很深? 学以致用 小熊的困惑 怎样才能叉到鱼? 学以致用 眼睛受骗 筷子真的折断了吗? o o 从空气中看,水底或水中的物体看起来变浅(高)了。 学以致用 新课标第一网 () - 思考: 潜水员在水中看岸上的树会怎样变化? 水 空气 B B1 眼睛 学以致用 所以: 当人从岸上看水中的物体或从水中看岸上的物体时,由于光的折射,人看到的都是物体变高或浅的虚像。(虚像在物体的上方) 生活中的折射现象 想想议议:硬币为什么会“漂”起来? 生活中的折射现象 想想议议:硬币为什么会“漂”起来? 科学世界:海市蜃楼 同学们听说过海市蜃楼吗? 科学世界:海市蜃楼 海市蜃楼是一种在特殊条件下发生的折射现象 动手动脑学物理 画出上面各图中的入射光线。 P Q N/ N 空气 水 N N/ P Q 空气 玻璃 光现象 光路作图 光的折射作图 光现象 光路作图 光的折射作图 在光的折射作图时,抓住法线是关键,法线是过入射点垂直于界面的一条重要的辅助线,有了法线才能确定入射