第9课 中世纪城市和大学的兴起（课件含视频）-【历史课中的世界】2022-2023学年九年级历史上册优质精炼教学课件（部编版）

感悟导入：中世纪的城市和大学 第9课 中世纪城市和大学的兴起 第三单元 ：封建时代的欧洲 课程标准 识记西欧城市复兴的时间、区域，城市争取斗争的常用方式；了解市民阶级的形成过程；了解大学的兴起、大学自治及其开设的主要课程等。 学习目标 1、识记西欧城市复兴的时间、区域，城市争取斗争的常用方式；了解市民阶级的形成过程；了解大学的兴起、大学自治及其开设的主要课程等。 2、在城市的兴起和发展的层层分析中，学习掌握从图片与史料中汲取有效历史信息；树立史由证来、论从史出的史学思想意识。 3、了解大学的兴起使欧洲的教育出现新的变化，被认为是中世纪教育“最美好的花朵”。 学习目标 城市兴起的背景： 西罗马帝国灭亡后，在长达400多年的时间里，西欧的农业、工商业普遍衰落，罗马时代的很多城市变成了废墟。 第一篇章：自由和自治的城市 第一篇章：自由和自治的城市 原因： 西欧城市的兴起的原因： 材料1：从1000年开始，到14世纪中期，欧洲的总人口从约3500万增加到约8000万……重型犁、马颈轭的发明和改善……农业上从两田制种植到三田制种植的变化。——《中世纪盛期的欧洲》 材料2：在亚得里亚海靠近意大利的这一侧有威尼斯城，而在半岛的西北沿岸地区，则有热那亚和比萨。它们通过一些手段来获取权势与财富，比如商业和转口贸易。威尼斯人通过出口产自潟湖的盐获利，拥有不断扩张的玻璃制品行业 ——《中世纪盛期的欧洲》 根本原因：生产力的发展 第一篇章：自由和自治的城市 ①农业技术的提高；②农业剩余产品的增加； ③商业贸易发展；④人口增长。 5 重新兴起的著名城市 10世纪起，以手工业和商业为中心的城市发展更快。意大利、法兰西、英格兰、德意志等，都出现了许多著名的城市。 巴黎（人口超过5万） 威尼斯（人口5万） 伦敦（人口4万） 交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集的地区 第一篇章：自由和自治的城市 新兴城市的特点 那么我我们来看一看这些兴起的城市。比如伦敦、巴黎、威尼斯。你们观察一下这些兴起的城市有什么特点？ 在地理位置上和人口数量上。 从地理位置上，这些城市大多在港口、海湾。这些地方交通比较便利。 再看人口到13世纪才4、5万。10世纪中国唐朝长安有100万人，13世纪南宋都城临安朝百万。 ①原因： ②手段： ③典型： ④结果： 金钱赎买和武力