内容正文:
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四年级数学上册·A版
第五周自我诊断练习
(诊断范围:三位数乘两位数)
一、知识联网,仔细填空。(30%)
1.笔算147×23时,先算( 3 )乘147得( 441 ),再算( 20 )乘147
得(2940),最后用( 441 )加上(2940)得(3381)。
2.计算因数末尾有0的乘法时,可以先把( 0 )前面的数相乘,然后再看
两个因数末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾写几个( 0 )。
3.三位数乘两位数,积可能是( 四 )位数,也可能是( 五 )位数。
4.128的35倍是(4480);125和40相乘的积的末尾有( 3 )个0。
5. 128元/个,学校准备买24个足球,要花(3072)元。
6.李军每分钟步行65米,可写作(65米/分),他10分钟能步行( 650 )米。
7.小明花30元买6元一支的钢笔,能买几支?题目中已知(总价钱30元)和
(单价6元),求(要买的数量),列式计算是(30÷6=5(支))。
8.在 里填上“>”“<”或“=”。
24×40>16×50 110×66<100×77 16×300=24×200
130×60>160×5 21×300=210×30 25×400=250×40
9.在一个乘法算式中,一个因数不变,另一个因数乘8后,积变成528,原来的
积是( 66 )。(2%)
10.某服装店某日共卖出15套衣服,每件上衣308元,每条裤子250元,该服
装店这日共收入(8370)元。(2%)
二、众说纷纭,慎重选择。(12%)
1.301×25的中间有(A )个0。
A.0 B.1 C.2 D.3
2.两个因数积的末尾有2个0,这两个因数的末尾(D )。
A.共有2个0 B.各有2个0
C.都没有0 D.无法确定有几个0
3.要使220× 1的积是四位数,方框里最大填(C )。
A.2 B.3 C.4 D.5
4.两个不为0的因数,其中一个因数除以10,另一个因数扩大到原来的10倍,
则积(A )。
A.不变 B.扩大到原来的10倍
C.除以10 D.扩大到原来的100倍
5.2千克苹果售价10元,3千克香蕉售价12元,王阿姨买了8千克苹果和
9千克香蕉,共需付(D )元。
A.188 B.148 C.116 D.76
6.如果△×□=2400,要使△×□=240,下列做法正确的是(D )。
A.△除以10,□乘10 B.△乘100,□除以10
C.△和□同时除以10 D.△除以100,□乘10
三、把得数相同的两个算式连起来。(4%)
四、认真计算,自觉检验。(29%)
1.列竖式计算。(12%)
112×23=2576 705×34=23970 120×57=6840
1 1 2
× 2 3
3 3 6
2 2 4
2 5 7 6
7 0 5
× 3 4
2 8 2 0
2 1 1 5
2 3 9 7 0
1 2 0
× 5 7
8 4
6 0
6 8 4 0
33
36
650×36=23400 336×37=12432 302×50=15100
6 5 0
× 3 6
3 9 0
1 9 5
2 3 4 0 0
3 3 6
× 3 7
2 3 5 2
1 0 0 8
1 2 4 3 2
3 0 2
× 5 0
1 5 1 0 0
2.下面各题计算的对吗?把不对的改正过来。(8%)
1 3 4
× 1 6
8 0 4
1 3 4
9 3 8
改正: 1 3 4
× 1 6
8 0 4
1 3 4
2 1 4 4
3 0 4
× 6 7
2 1 8
1 8 0
2 0 1 8
改正: 3 0 4
× 6 7
2 1 2 8
1 8 2 4
2 0 3 6 8
3.根据积的变化规律,直接写出下列算式的得数。(9%)
150×20=3000 360×24=8640 210×30=6300
150×40=6000 360×12=4320 420×30=12600
150×60=9000 360×6=2160 2100×30=63000
150×80=12000 360×3=1080 420×60=25200
五、学以致用,解决问题。(25%)
1.节约用水,人人有责。一个坏掉的水龙头每分钟要白白浪费掉168克水,
一刻钟(15分钟)要浪费掉多少克的水?(4%)
168×15=2520(克)
答:一刻钟(15分钟)要浪费掉2520克的水。
2.有3名导游和48名游客到欢乐谷游玩,请算一算买团体票需要多少钱。
(导游不用购票)(5%)
48×102=4896(元)
答:买团体票需要4896元。
3.一双防滑鞋售价160元,张老师要为36位队员每人买一双,带6000元钱够
吗?(5%)
160×36