第2单元 10 精神的三间小屋-九年级语文初三上册（作业课件）-【练闯考】九年级语文初三上册（部编版）

语文 九年级上册 人教版 10　精神的三间小屋 练闯考 B 【解析】间不容发：两物之间容不下一根头发丝，形容事物之间距离小。句中用来形容朋友间的关系，属望文生义。 C 3．下列表述有误的一项是( ) A．“鸠占鹊巢”“悲欢离合”“李代桃僵”都是并列短语。 B．“假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立。”这个句子是假设复句。 C．“在精神上，我们也需要三间小屋，盛下我们的情感、事业和自身”这句话中的“在精神上”在句中做定语。 D．“那种不顾生态环境，片面强调经济效益，无疑是杀鸡取卵，到头来只能得不偿失。”这句话有语病，应在“经济效益”后加“的做法”。 【解析】C项句子中的“在精神上”在句中做状语。 C 4．(2020·江西)下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( ) ①那些杀身成仁的志士将生命视作敝履，他们并非对于“生”已感到厌倦，相反，他们倒是乐“生”的人。 ②这是“生”的美丽之最高的体现。 ③他们是为了保持“生”的美丽，维持多数人的生存，而毅然献出自己的生命的。 ④这样深的爱！甚至那躯壳化为泥土，这爱也还笼罩世间，跟着太阳和明星永久闪耀。 ⑤“生”确实是美丽的，乐“生”是人的本分。 A．①③④②⑤　　B．①③②④⑤　　C．⑤①③④②　　D．⑤②①③④ C 5．九年级(1)班正在开展“面对困难，我们该怎么办”的讨论会。假如也邀请你参加，请你完成下面的任务。 (1)请你为本次活动拟写一则宣传语。 __示例：①困难中我们走向坚强。②微笑改变生活。③绽开微笑，迎难而上。__ (2)请你为活动安排合理的步骤。 __示例：①主持人宣布活动主题及内容；②请同学们讲述名人战胜困难的故事；③学生代表谈感受表决心。__ (3)生活中我们该怎样面对困难呢？请谈谈你的理解。 __示例：在人的一生中，困难是不可避免的，关键是我们要用乐观的心态去面对困难，克服困难，从而把困难、失败变成前进路上的垫脚石。__ 人生需要一点“埋头”精神(2020·通辽) ①工作中，常有一些人不愿意干不容易出成绩的工作，觉得埋头苦干不如“巧为”、有选择性地干更加“见效”。不可否认，干工作有时确实需要一点“窍门”，多一些创新求变。但寻找捷径并不等于投机取巧，能走捷径靠的是日积月累和持续不断的拼搏奋斗，而不是挖空心思，妄想一劳永逸，一步登天。 ②“根深才能叶茂”，埋头做好基础性工作，才能积少成多，厚积薄发。“埋头”不是不知变通，而是一种踏实做事的作风。“埋头”的好处，在于不投机取巧，耐心经事，直面困难和矛盾。如此“愚拙”，更有利于打牢基础，一步一个脚印地踏实前进。纵览古今，很多成绩的背后，都有“十年寒窗”的苦功。李时珍写《本草纲目》花了27年，徐霞客写《徐霞客游记》花了34年，马克思著《资本论》用了40年，屠呦呦整理了2 000多个药方，最终获得青蒿素样品……可见，人生要有所收获，的确需要一点“埋头”的精神。 ③《汉书·枚乘传》有云：“泰山之溜穿石，单极之绠断干。水非石之钻，索非木之锯，渐靡使之然也。”细细想来，工作中遇到难以解决的问题，不是知识不够多，而是知识太多；不是不够聪明，而是过于聪明，总想着避开问题，缺少“埋头”的精神。华罗庚在诗中写道：“妙算还从拙中来，愚公智叟两分开。积久方显愚公智，发白才知智叟呆。埋头苦干是第一，熟练生出百巧来。勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”硬要把“伪聪明”当作真聪明，不过是真愚拙的做法。做事情，还是要那么一点“埋头”精神，需要那么几分“愚气”。 ④世间事多不会一蹴而就，一件好的作品需要反复打磨，一种本领的获得需要不断学习实践，许多事情要想做成功，都需要埋头下一番苦功夫。人们常说“入门先站三年桩”，如果不能打牢厚实的功底，到头来学的不过是花拳绣腿。做人做事，稳扎稳打、耐心付出，才能有所成。而一些所谓的“聪明人”对“埋头”干不屑一顾。他们自恃头脑灵活，做事灵巧，好高骛远，崇尚“效率至上”。几十个小时就想速成一门语言，做生意立马就想赚钱……世上哪有这样的捷径？总想“一口吃成个胖子”，一遇到困难即刻调转方向，这样做多半会一事无成。 ⑤人生成败的关键就在于一个人能否每时每刻持之以恒地追求自己的目标。这种持之以恒，就是“埋头”精神的表现。执着于追梦，才会最终梦想成真。所有的积累、沉淀和改变，都是对时间的尊重，也是对人生的尊重。就如同龟兔赛跑中的兔子，起步快不代表就能赢。要知道，跑步前进最多只能跑几十公里，而选择“埋头”走路，却可以走出两万五千里长征。 (选自《解放军报》) 6．本文的中心论点是什么？ __人生要有所收获，需要一点“埋头”精神。(或：人生需要一点“埋头”精神)__ 7．选文第①段从“工作中，常有一些人不愿意干不容易出成绩的工作，觉得埋头苦干不如‘巧为’、有