第2单元 7 敬业与乐业-练闯考九年级语文初三上册 练闯考九年级语文初三上册（作业课件）-【练闯考】九年级语文初三上册（部编版）

语文 九年级上册 人教版 7　敬业与乐业 练闯考 【解析】A.lè/yuè，sāng/sàng，zhāng/zhāng；B.jiào/jiāo，xíng/xíng，lóu/lǚ；C.tiáo/diào，shàn/chán，fā/fà；D.rú/rú，wù/è，shí/shí。 C 2．下列词语书写全都正确的一项是( ) A．彻底　秘决　骈进　理至易明 B．精微 解剖 旁鹜 言不及义 C．亵渎 妄想 浪荡 不能容赫 D．羡慕 杜绝 蛀虫 乐以忘忧 【解析】A.秘决—秘诀；B.旁鹜—旁骛；C.不能容赫—不能容赦。 D D 4．下列病句修改不正确的一项是( ) A．西宁市创建“全国文明城市”活动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成果。(语序不当：应把“阶段性”调到“取得了”之后) B．为了提高市民的文明素养，西宁市教育局策划开展了“读传统经典　建文明城市”。(成分残缺：把“西宁市教育局”调整到“为了”之前) C．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。(关联词搭配不当：应把“即使”改为“虽然”，或把“但”改为“也”) D．考试前是否充分备考，是取得好成绩的关键。(前后两面失衡：在“取得”前加上“能否”) 【解析】B病句修改不正确。此句的语病为成分残缺，“开展了”后面缺少宾语中心语，应在句末加上“的活动”。 B 5．仔细观察漫画，按要求回答问题。 (1)请为这幅漫画拟写一个四字标题。 __示例：忙里偷闲__ (2)漫画讽刺了个别工作人员怎样的工作态度？ __工作时间娱乐，不给百姓干实事的态度。__ (3)请你劝说漫画中的工作人员。要求：结合画面内容，并用上本课中的“敬业”和“乐业”两个词语。 __示例：同志，作为工作人员，你们首先应该敬业——尊重百姓，真心实意为百姓办事；其次，你们更应该乐业——以为百姓服务为乐，而不是把时间浪费在玩游戏、看电影上。__ (2020·天水)阅读《敬业与乐业》，完成6～10题。 6．本文的中心论点是什么？在全文中起到什么作用？ 我确信“敬业乐业“四个字，是人类生活的不二法门。起到统领全文的作用。 7．“当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。……便是人生合理的生活。”一段话运用了什么论证方法？有什么作用？ __举例论证。列举了当大总统与拉黄包车在职业的神圣性质上并没有高下之别的事例，论述了“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的”这一观点，从而使论证更具体、更有说服力。__ 8．结合全文，请给“乐业”补写一个事实论据。 __示例：居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”，几十年如一日，非常艰辛与枯燥，但他们怀着找到“镭”的梦想，从没有认为这项工作是无聊的，从不抱怨叫苦。(所举事实论据强调“趣味”即可)__ 9．简要分析本文的论证思路。 __本文开篇提出中心论点，接着从有业之必要、敬业、乐业三个方面，运用举例论证、道理论证、对比论证等方法分别进行论证，最后用“责任心”和“趣味”总结全文，强调“人类合理的生活总该如此”。__ 10．请联系自己的生活实际，谈谈你对敬业的看法。 __示例：作为一名学生，对我们来说，“业”自然是学业。文中引用朱熹的一句话“主一无适便是敬”，让我真正认识到要专一于学习而不旁及其他的事情，就是所谓的“敬”。我们作为学生，专心于学习，有坚强的意志力，勇于拼搏的气魄，决不放弃的信念，谦逊地对待所学的内容，便是“敬业”。__ 享福与吃苦 何仲英 ①现在我国人的大毛病，是只图享福，不愿吃苦。有许多青年人看见人家享福，羡慕得很；勉强他们暂吃辛苦，而他们的欲望，他们的希冀，总是对准享福的方面去进行。只望“做得人上人”，不愿“吃得苦中苦”。这种观念，虽不敢说普遍存在于一般青年的脑海当中，但至少有一部分，甚至有一大部分，我们不得不注意，不得不觉悟。 ②我们不必希望做“人上人”。我既是人中一人，就当尽人的一份责任。没有农夫，哪里有饭吃？没有瓦匠、木匠，哪里有房子住？没有工、商，哪里有物品？没有效命沙场的战士，哪里可以克制敌人，保护我们的安全？没有呕心绞脑的学者，哪里会有发明、发现和著述，安慰我们的精神？我们一时一刻的需要，都有无数的劳动者——无论是劳心或劳力——辛辛苦苦地来供给，而我们坐享其福；我们若不是也吃一点苦，也尽一点责，我们非但对不起他们，也何以对得起自己呢？ ③我们须知最可敬爱的，是世上最大多数的平民，他们尽管做一天人，干一天事，他们的生命，总是完全靠吃苦来撑持的。吃苦的人多，社会国家自然富强；吃苦的人少，社会国家自然衰弱。若是都要享福，不愿吃苦，国家未有不亡，享福也就等于泡影，终致吃苦而已！ ④我们翻开历史来看，古今中外，几多圣贤豪杰，哪一个不是从吃苦磨炼出来的？孔子一车两马，周游天下，宁受天