河南省禹州市高级中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题

禹州高中高一年级第一次段考历史试题 一、选择题。（每小题3分，共54分。每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要 求的，不选、多选、错选均不得分。) 1.四川广汉三星堆遗址被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一，如图为该遗址出 土的商铜顶尊跪坐人像，这件尊的形制、技法与纹样和同时期长江流域中原地区出 土的铜尊相似，但将人像与尊组合为一体的造型，属古蜀文明原创。这一考古发现 表明（) A.手工业生产趋于标准化 B.中华文明多元一体特征 C.分封制度促进区域联系 D.地理环境决定文明发展 2.考古资料显示，仰韶时代已有宗族制度。到了龙山时代，宗族制度明显和财富分化 结合起来，例如，在山西襄汾陶寺墓地中，葬具的好坏、墓坑的大小、随葬品的多 寡，都有比较明显的差别。这说明() A.龙山时代出现阶级分化 B.仰韶时代实行分封制度 C.龙山时代进入奴隶社会 D.仰韶时代初具国家形态 3.甲骨文中显示商朝的统治者几乎是每日必卜，每事必卜，许多重要的军国大事都是 要由占卜来决定。如：商王盘庚迁都一事，就是通过占卜，假借神灵元龟向天下人 宣称“非敢违卜”，于是迁都于殷。这反映中国早期政治制度的特点是() A.宗法制度雏形已现端倪 B.神权与王权的紧密结合 C.政权以血缘关系为纽带 D.《权力尚未实现高度集中 4.4.春节是中华民族阖家团聚的传统节日。在“家国一体”的古代社会中，中华民 族就已形成了重血缘、重亲情的观念。这种观念的制度源头是( ) A.禅让制 B.宗法制 C.郡县制 D.中央集权制 高一历史试卷第1页，共6页 5．西周分封制下，土地和劳动者名义上都归周王所有，下一级须对上一级承担缴纳贡 赋、服力役、军事保卫和述职等义务。这表明，周王通过分封制（ A．加强对地方统治B．使国家日益强盛 C．开发了边远地区D．直接控制了地方 6．西周时期，楚君熊渠以“蛮夷”自居，并分封诸子与西周对峙；春秋时期，楚庄王 将《诗》等典籍用于楚贵族的教育中，并积极参与诸侯争霸的伟业；战国时期，楚 国成为七雄之一，既积极北上中原，又将五帝之一的“颛顼”奉为自己的先祖。这 一状况反映了（） A．楚国恪守“华夷之辩”的文化传统B．宗法体系长期受到诸侯的抵制 C．楚国“华夏认同”的程度日益加深D．战争冲突有利于促进各民族融合 7．进入战国后，各诸侯国运用政权的力量，进行了一系列政治、经济，军事和社会制 度改革，如李悝变法在魏国变法，商鞅在秦国变法。这些改革都（ A．顺应了社会转型的需要B．遏制了新兴诸侯纷争 C．增强了华夏观念的认同D．加速了周王室的衰亡 8．战国时期，各种盗案频发。《睡肃地秦墓竹简》所存192条法律法规中有47条涉及 盗窃，《盗律》为商鞅变法所颁六律之首，秦国还在市场设“求盗”等官员专门捉 贼。这反映出当时秦国（） A．法条律令的繁杂B．法律保护私有财产 C．价值观念的混乱D．百姓生活极端困苦 9．从春秋战国至隋唐，口头叫卖和实物陈列广告逐渐衍化为音响、幌子、招牌、酒旗、 商品展览等广告表现形式，并出现彩楼、欢门、印刷品等新型广告，使中国古代广 告发展走向兴盛，并呈现出丰富多彩的内容。这反映出（ A．政府重视商业发展B．自然经济走向瓦解 C．商业获得不断发展D．重农抑商政策松弛 10．战国时期，士人们往来于各国之间，以期得到人主的承认和采纳，获得出仕行其道 的机会。如孟子、荀子等就曾得到齐国国君的优待，在齐国著名的稷下学宫停留过。 他们享受上大夫的待遇，“不任职而论国事”，使稷下学宫成为当时各学派荟萃的中 心。据此可知，战国时期（） 高一历史试卷．第2页，共6页 A.齐国国君推行礼乐仁政 B.士人流动利于思想文化繁荣 16 C.齐国重用儒学士人治国 D.儒学适应统治者的迫切需要 11.梁启超把春秋战国时期几个重要的思想流派分别概括为“无治主义”“德治主义” “法治主义”等。这些流派的代表人物分别是() A.老子、荀子、墨子 B.庄子、孟子、邹衍 17 C.老子、孔子、韩非子 D.孔子、老子、商鞅 12.1978年，湖北随州曾侯乙墓出土了一件精美的漆箱，箱盖上绘有按星空方位标注 的二十八星宿图，其中的星宿名称多数与文献《石氏星表》中的记载相同。这表明 () A.图像比文献记载更可靠 B.西周重视天文观测 C.文物与文献可相互印证 D.楚国制漆工艺精湛 13.“新帝国把全国分为36个郡，它们又被分为更小的单位，下设上千个县和道。通过 这种方式，秦在整个中华帝国实现了对所有新征服地区的直接统治。”最能体现材 料所述观点的选项是() A.秦朝最早确立皇帝制度 B.秦朝确立的政治制度被后世所沿用 C.三公九卿组成中央政府 D.郡县制的推广有利于巩固中央集权 14.下图是某历史兴趣小组检索的历史知识词条，由此可知该小组研究的历史主题是 () 皇帝制度、三公