第一单元 3 我爱这土地（习题课件）-2022-2023学年九年级上册语文【拔尖特训】部编版

语文（人教版）九年级上 第一单元 3　我爱这土地　 1. 阅读下面的语段，完成题目。 　　假如我是一只鸟，/我也应该用嘶．哑的喉咙歌唱:/这被暴风雨所打击着的土地，/这永远汹涌着我们的悲愤的河流，/这无止息地吹刮着的激怒的风，/和那来自林间的无比温柔的lí明…… (1) 给加点字注音，或根据拼音写汉字。 嘶．哑(sī) lí明(黎) (2) 解释文中画线的词语。 汹涌:　(水)猛烈地向上涌或向前翻滚。 　  sī 黎 (水)猛烈地向上涌或向前翻滚。 2. 下列诗句朗读节奏划分有误的一项是(　D　) A. 这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流 B. 这无止息地/吹刮着的/激怒的/风 C. 为什么/我的眼里/常含泪水 D. 因为我/对这土地爱得/深沉 D　 3. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是(　A　) 　　迅速发展的新媒体带走了大量用户与广告，这使传统媒体面临极大的挑战。移动化、个性化与　　　　成为用户媒介使用的首要需求，图像化也成为媒介消费的重要符号表征，而报纸、电视台等传统媒体则因此　　　　大量用户。此外，内容生产的　　　　和形式单一也是传统媒体用户减少的一个重要原因。传统媒体的内容生产和传播模式的改革都　　　　。  A. 互动性　 流失　 滞后　 迫在眉睫 B. 互动性　 流逝　 落后　 迫不及待 C. 互助性　 流失　 落后　 迫在眉睫 D. 互助性　 流逝　 滞后　 迫不及待 A　 ① 金牛湖的美是由于山水相依、山清水秀而远近闻名。② 金牛湖湖岸曲折，绿树成荫，微风拂过湖面，掀起层层涟漪，在夕阳的照耀下，湖面闪闪发光，像鱼鳞，像珍珠，像碎金。③ 金牛山，似一头巨牛头朝西尾朝东，牛背略微拱起，俨然老牛卧地休息。④ 金牛湖湖面宽阔，水质良好。⑤ 民歌“茉莉花”就发源于金牛湖畔，这一旋律让世界各国的众多音乐迷为之倾倒。⑥ 站在湖堤上，呼吸着新鲜的空气，望着烟波浩渺的湖景，让人顿生“心旷神怡，宠辱偕忘”之感。 (1) 第①句有语病，改为:　金牛湖的美是由于山水相依、山清水秀(或:金牛湖由于山水相依、山清水秀而远近闻名)　。  (2) 第⑤句中标点符号使用有误，修改意见为:　把双引号改为书名号　。  (3) 为使文章更加连贯，第　 ② 　句和第　③　句应调换位置。  金牛湖的美是由于山水相依、山清水秀(或: 金牛湖由于山水相依、山清水秀而远近闻名) 把双引号改为书名 号 ② ③ 4. 阅读下面的语段，完成题目。 5. 下列对课文内容的赏析，不恰当的一项是(　D　) A. 诗人假设自己是一只鸟，一只用嘶哑的喉咙歌唱的鸟，是借鸟歌唱的内容更好地抒情。 B. 关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。 C. “——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含为祖国献身之意。 D. “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”指喻体“鸟”，而不是指诗人自己。 D　 阅读下面的诗歌，完成题目。 中国的土地① 刘湛秋 你可知道这块神奇的土地 埋藏着黄金般的相思 一串串杜鹃花嫣红姹紫 激流的三峡传来神女的叹息 冬天从冻土层到绿色的椰子林 蔷薇色的海浪抚爱着砂粒 你可知道这块神奇的土地 黄皮肤，黑头发是那样美丽 敦厚的性格像微风下的湖水 顽强勇敢又如长江一泻千里 挂霜的葡萄下跃动着欢乐 坚硬的核里已绽开复兴的契机 (选自《新诗三百首鉴赏辞典》) [注释] ① 这首诗写于20世纪80年代，当时中国人民在党的十一届三中全会精神的鼓舞下，迎来了改革开放的新时代。 6. 请从诗中各找一处运用了下列修辞手法的诗句。 (1) 比喻:　敦厚的性格像微风下的湖水　。  (2) 拟人:　蔷薇色的海浪抚爱着砂粒　。  敦厚的性格像微风下的湖水 蔷薇色的海浪抚爱着砂粒 7. “黄金般的相思”的含义是什么？“挂霜的葡萄”象征着什么？ 　“黄金般的相思”的含义是所有的中华儿女永远思恋着祖国母亲；用“黄金”修饰“相思”，形象地表现了中华儿女对祖国深沉凝重的眷恋之情。“挂霜的葡萄”象征中国人民思想成熟，走进了改革开放的新时代。  8. 这首抒情诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 　抒发了诗人歌唱祖国、礼赞人民、颂扬中华民族、对未来充满希望的思想感情。 　  “黄金般的相思”的含义是所有的中华儿女永远思恋着祖国母亲；用 “黄金”修饰“相思”，形象地表现了中华儿女对祖国深沉凝重的眷恋 之情。“挂霜的葡萄”象征中国人民思想成熟，走进了改革开放的新时 代。  抒发了诗人歌唱祖国、礼赞人民、颂扬中华民族、对未来充满希望的 思想感情。 9. 比较本诗与《我爱这土地》的异同点。 　相同点:都具有强烈的爱国主义情