内容正文:
《哲学与文化》原理方法论模板(必背)
1、 (辩证)唯物论
1、 从辩证唯物论或用“探究世界的本质”的角度分析。。。。。(第2课)
①物质决定意识,要求一切从实际出发,实事求是。
②意识具有能动作用,意识对改造客观世界具有指导作用,正确意识促进事物的发展,要求我们重视意识的作用,树立正确的意识。
③规律具有客观性和普遍性,要求我们尊重客观规律,按规律办事。
④客观规律与主观能动性的辩证关系原理要求把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。
2、 运用物质和意识的辩证关系分析。。。。。
①物质决定意识,要求一切从实际出发,实事求是。
②意识对物质具有能动作用,意识对改造客观世界具有指导作用,正确意识促进事物的发展,要求我们重视意识的作用,树立正确的意识。
3、 运用正确发挥主观能动性知识(意识能动作用)。。。。。
①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。
②人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识推动客观事物的发展,错误的意识会阻碍客观事物的发展。
③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提和基础,要尊重规律,按规律办事。
4、 运用客观规律和主观能动性辩证关系的知识分析。。。。。
①规律具有客观性和普遍性,要求尊重客观规律,按规律办事。
②规律是客观的,但人在规律面前并非无能为力,人们可以发挥主观能动性,认识和利用规律,改造客观世界,造福人类。
③我们要把尊重规律与发挥主观能动性结合起来。既要尊重规律又要发挥主观能动性。
5、 如何做到一切从实际出发、实事求是
①要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发。
②要发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进。
③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。
二、唯物辩证法(第3课)
(1) 从辩证法的角度设问:
1、用唯物辩证法或用“把握世界的规律”的知识分析。。。。(联系观、发展观、矛盾观)
2、运用唯物辩证法的总特征的有关知识分析。。。。。(联系观、发展观)
3、请用唯物辩证法的实质与核心的知识分析。。。。。(矛盾观)
(二)联系观
1、用联系观或用“世界是普遍联系的”的有关知识分析。。。。。(第3课第1框)
①联系具有普遍性,要求我们要用联系的观点看问题,反对孤立的观点看问题。
②联系具有客观性,要求从事物固有的联系中把握事