内容正文:
恰好完全反应。(3)
设该实验过程中共生成二氧化碳的质
量为x。
CaCO3
100
4.0g-0.6g=3.4g
+2HClCaCl2+H2O+CO2
44
x
↑
100
44=
3.4g
x x=1.496g
(4)
设10g稀盐酸中HCl的质量为y。
CaCO3
100
1.0g
+2HCl
73
y
CaCl2+H2O+CO2↑
100
73=
1.0g
y y=0.73g
40g稀盐酸中HCl的质量为0.73g×
40g
10g=2.92g
。
[跟进训练]
15.
B [解析]碳酸钙高温分解所得剩余固体中的钙元素
质量为原碳酸钙中钙元素的质量,设碳酸钙的质量为x,
则x× 4040+1×12+16×3×100% =8.8g×50%,解得
x=11g,反应放出的CO2 的质量为11g-8.8g=2.2g。
故本题选B。
16.
(1)
+3 (2)
将硼镁矿粉碎(合理答案均可) ③
(3)
2H3BO3
△
3H2O+B2O3 (4)
设理论上制备1.1t
硼,需消耗镁的质量为x。
B2O3+3Mg
72
x
一定条件
2B
22
1.1t
+3MgO
72
22=
x
1.1t x=3.6t
[解析](2)
为加快硼镁矿与浓NaOH溶液的反应速率,可
采取的措施是将硼镁矿粉碎,以增大反应物之间的接触面
积;根据图中各反应的反应物,结合质量守恒定律,化学反
应前后,元素的种类不变,氢氧化镁只可用于制取镁,故可
制得流程③的反应物。(3)
H3BO3 加热分解只生成两种
氧化物,由图可知,H3BO3加热分解生成三氧化二硼,根据
质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,可推知另
一产物为水,则流程②的化学方程式为2H3BO3
△
3H2O+B2O3。
拔尖测评
第一单元拔尖测评
一、
1.
D [解析]利用化学方法可以制得自然界不存在的
新材料,A
正确;利用化学可以正确认识物质、改善环境、
研制新物质等,说明化学可以提高人类的生活质量,B正
确;利用化学反应可以制备清洁能源,减弱化石燃料燃烧
对环境造成的影响,C
正确;化学是一把双刃剑,化学的发
展对环境既有有利的一面,又有不利的一面,D
错误。
2.
C [解析]冰雪融化只是物质状态的改变,用小麦磨粉
只是物质形状的改变,均属于物理变化,A错误;钢铁生锈
生成了新物质,纸张燃烧生成二氧化碳和水等物质,均属
于化学变化,B
错误;蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,属于化
学变化,蜡烛熔化只是物质状态的改变,属于物理变化,C
正确;汽油挥发只是物质状态的改变,属于物理变化,食物
腐烂生成了新物质,属于化学变化,D
错误。
3.
B [解析]变化过程中有新物质生成的变化,属于化学
变化,变化过程中没有新物质生成的变化,属于物理变化。
“酒香不怕巷子深”“泥菩萨过河,自身难保”“只要功夫深,
铁杵磨成针”的过程中都没有新物质生成,都属于物理变
化;“野火烧不尽,春风吹又生”的过程中有新物质生成,属
于化学变化。故本题选B。
4.
B
5.
C [解析]科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、
制订计划、进行实验、收集证据、获得结论、交流评价等。分
析题干中的几个环节,可以知道正确的顺序为④①⑦⑥⑤
③②。
6.
B [解析]进行“实验室制取二氧化碳”的实验时,发现
气体产生的速度太慢了,同学们认为这可能是石灰石太少
的缘故,在以后的实验中要注意所加药品的量,这属于科
学探究中的反思与评价。故本题选B。
7.
C [解析]将集气瓶盛满水后,应先用玻璃片盖住瓶口
的一小部分,然后将玻璃片平推过去盖住瓶口,A错误;收
集好呼出的气体后,应在水中盖好玻璃片,立即将集气瓶
拿出水面,正放在桌面上,B、D错误,C正确。
8.
B [解析]用试管加热液体时,液体体积不能超过试管
容积的1
3
,试管口不能对着有人的地方,应用酒精灯外焰
加热。
9.
B [解析]不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取另一
种试剂,否则会污染试剂,属于试剂安全,A不符合题意;不
能用手接触药品,不得品尝任何药品的味道,否则会对人
体造成伤害,属于人身安全,B符合题意;从试剂瓶中倒完
试液后,要立即将瓶塞塞紧,否则试剂会挥发或吸收空气