一《兼爱》课件25张 2022-2023学年人教版高中语文选修《先秦诸子选读》

教学目的 一、使学生深入了解墨子学说的思想内涵，继承中华民族优秀的文化遗产，不断提高自身人文素质。 二、学习墨子关心社会、关爱他人、积极救世的精神。 返回 墨子 （公元前468～公元前376年 ） 墨子，名翟，战国时鲁国人（或说宋国人）. 作者介绍 墨子他是一位哲学家，是墨家学派的创始人和集大成者。墨家学派不仅是一个思想文化团体，而且还是一个有组织、有纪律、有纲领的社会团体。    墨子又是我国古代哲学思想史上与孔、孟、老、庄齐名的一位伟大的思想家和社会活动家，他出身于平民世家，一生没有脱离生产劳动。他和他的弟子们始终过着勤劳俭朴的生活，立足现实，崇尚和平，以自苦利他为己任。墨子又是一位伟大的社会实践家，曾周游列国，广收门徒，施教四方，为了天下劳苦大众的利益呕心沥血。        作者逸事 公孟子多次与墨子讨论学术、人生等问题。一次，公孟子头戴礼帽，腰间插笏，穿着儒者服饰来见墨子，问服饰与行为有何联系。墨子说：“从前齐桓公、晋文公、楚庄王、越王勾践四位国君，服饰好孬贵贱不同，但作为都一样。我以为有作为不在于服饰。”用事实折服了公孟子。 墨子多次与儒家弟子巫马子辩论。一天，巫马子对墨子说：“你行义，没见有人帮助人，也没见鬼神赐福给你。但是你还在做，你有疯病？”墨子回答：“假若你有两个家臣，一个表里不一，一个表里如一，你看重哪个？”巫马子说：“我看重后者。”墨子说：“既然这样，你也看重有疯病的人。” 5 儒和墨两派互相驳辩，在先秦首先揭开了百家争鸣的序幕。人们常把孔墨、儒墨并提。墨子在战国时代乃是流誉四方、最具影响力的大思想家之一。墨家以“为万民兴利除害”为自己使命，并为之孜孜奋斗，游说诸侯，谋求制止战争，安定社会，安定民生。 文言知识梳理 1、通假字 贵必敖贱(“敖”通 “傲”)  既以非之（“以” 通“已”)  天下之难物于故也（“于” 通“迂”）  天下之士君子特不识其利、辩其故也(“辩”通“辨”)  昔者楚灵王好士细要（“要” 通“腰”）  教驯其臣(“驯” 通““训”)  破碎乱行(“碎”通 “萃”)  2、古今异义  仁人之所以为事者 古义:用来…的，拿来…的;今义:因果关系的连词。 士闻鼓音，破碎乱行 古义:人群分散；今义:破成碎块。  害人者，