【双减作业设计】3.2除到被除数的末尾仍有余数的小数除法-2022-2023学年五年级数学上册“双减”作业设计系列(原卷版+解析版)人教版

2022-09-26
| 2份
| 11页
| 631人阅读
| 6人下载
101数学创作社
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 除数是整数的小数除法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 766 KB
发布时间 2022-09-26
更新时间 2022-09-26
作者 101数学创作社
品牌系列 -
审核时间 2022-09-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35128399.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年 五年级数学上册“双减”作业设计系列之 3.2除到被除数的末尾仍有余数的小数除法(解析版) 编者的话: 《2022-2023学年五年级数学上册“双减”作业设计系列》是基于《2022-2023学年五年级数学上册典型例题系列》和期末真题中的常考考点考题总结与编辑而成的,该系列结合“双减”实际,从作业量、作业难度、作业完成时间、作业情况评价四个维度上进行设计。 作业量,即作业量上重质不重量,其优点是题例齐全而典型,题量精简而适当。 作业内容,即将作业内容分成基础巩固、能力提高、思维实践三个梯度,其中基础巩固和能力提高部分属于必做内容,思维实践部分属于选做内容。 作业完成时间,即对于不同学生,不同梯度、不同题量的测评时间不同,建议使用时,将总体时长控制在20分钟左右。 作业情况评价,即将作业评价分为态度(包括书写、格式、卷面)、完成(包括完成时间、完成量)、掌握(三个部分作业完成质量情况)、综合等四个方面,评价全面而准确,欢迎使用。 年 月 日 完成时间: 分 秒 基础巩固类 一、填空题。 1.小数除以整数按( )的方法去除,商的小数点要和( )的小数点对齐,除到被除数的末尾仍然有余数,就在末尾( )继续除;整数部分不够除,就在个位( ),点上( )继续除。 【答案】     整数     被除数     添上0     商0     小数点 2.用竖式计算18.9÷6中,说一说每一步的意思。 【答案】5表示5个0.01;3个0.1表示30个0.01; 3.大象的体重是5.1吨,是黄牛体重的15倍,黄牛重( )吨。 【答案】5.1÷15=0.34(吨) 4.李叔叔驾车20分钟行25千米,平均每分钟走( )千米,平均每千米需要( )分钟。 【答案】25÷20=1.25(千米) 20÷25=0.8(分钟) 二、选择题。 1.下面算法正确的是(     )。 A. B. C. D. 【答案】C 2.10.44÷725的商的最高位是(     )。 A.十位 B.个位 C.十分位 D.百分位 【答案】D 3.下面算式结果最大的是(     )。 A. B. C. D. 【答案】A 三、列竖式

资源预览图

【双减作业设计】3.2除到被除数的末尾仍有余数的小数除法-2022-2023学年五年级数学上册“双减”作业设计系列(原卷版+解析版)人教版
1
【双减作业设计】3.2除到被除数的末尾仍有余数的小数除法-2022-2023学年五年级数学上册“双减”作业设计系列(原卷版+解析版)人教版
2
【双减作业设计】3.2除到被除数的末尾仍有余数的小数除法-2022-2023学年五年级数学上册“双减”作业设计系列(原卷版+解析版)人教版
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。