【双减作业设计】1.1小数乘整数-2022-2023学年五年级数学上册“双减”作业设计系列（原卷版+解析版）人教版

2022-2023学年 五年级数学上册“双减”作业设计系列之 1.1小数乘整数（解析版） 编者的话： 《2022-2023学年五年级数学上册“双减”作业设计系列》是基于《2022-2023学年五年级数学上册典型例题系列》和期末真题中的常考考点考题总结与编辑而成的，该系列结合“双减”实际，从作业量、作业难度、作业完成时间、作业情况评价四个维度上进行设计。 作业量，即作业量上重质不重量，其优点是题例齐全而典型，题量精简而适当。 作业内容，即将作业内容分成基础巩固、能力提高、思维实践三个梯度，其中基础巩固和能力提高部分属于必做内容，思维实践部分属于选做内容。 作业完成时间，即对于不同学生，不同梯度、不同题量的测评时间不同，建议使用时，将总体时长控制在20分钟左右。 作业情况评价，即将作业评价分为态度（包括书写、格式、卷面）、完成（包括完成时间、完成量）、掌握（三个部分作业完成质量情况）、综合等四个方面，评价全面而准确，欢迎使用。 年 月 日 完成时间： 分 秒 基础巩固类 1．把4.2＋4.2＋4.2＋4.2＋4.2＋4.2改写成乘法算式是( )，这个乘法算式表示的意义是( )。 【答案】     4.2×6     6个4.2相加的和是多少 2．0.88平方分米＝( )平方厘米   1.2时＝( )分 【答案】     88     72 3．3个1.5是( )，125的4倍是( )。 【答案】     4.5     500 4．在计算2.56×7时，可以先把2.56看做( )，这样它就乘了( )，运算结果必须除以( )，才能够得到2.56×7的积是( )。 【答案】     256     100     100     17.92 5.判断题。（对的画“√”，错的画“×”） （1）6.4×7表示7个6.4的和是多少，也表示6.4的7倍是多少。( ) 【答案】√ （2）0.62×500的积是两位小数。( ) 【答案】× （3）2×0.7与0.2×7的结果相同，意义也相同。( ) 【答案】× 6．列竖式计算。 7.5×5＝