第13课 亚非拉民族独立运动(基础落实案)--2023届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

部编新教材一轮复习资料（纲要下2-13） 主备人： 审核人： 班级： 姓名： 序号：8 日期： 第13课 亚非拉民族独立运动 【课程标准】 中外历史纲要 了解亚非拉人民的抗争，理解殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。选择性必修三 3.12理解战争与文化的关系以及殖民侵略对文化的影响。学习欧洲殖民者的文化侵略,认识文化侵略的危害以及殖民地、半殖民地国家的反应,认识到保存民族文化的重要性。（选必3第12课近代战争与西方文化的扩张） 【考情分析】 本课是新课标高考新增加的内容，考查方向主要侧重于世界殖民体系演变，要注意其空间演变的特征。复习拉丁美洲独立运动要融合选择性必修三《近代战争与西方文化的扩张》一课，重点了解北美和拉丁美洲独立战争后拉美文化的主要内容，理解其发展的原因和影响。 【时空框架】 【概念清单】 民族民主革命：殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的革命。 民族运动：对外反对殖民主义、帝国主义，实现国家独立、民族解放 民主运动：对内反对专制独裁，实现民主自由 考迪罗（Caudillo），亦称考迪罗主义、考迪罗制度，原意是首领、头领。考迪罗制是拉丁美洲特有的军阀、大地主和教会三位一体的本土化独裁制度。拉美地区的大多数国家在19世纪20年代独立后至20世纪前盛行。考迪罗经济上依靠大地产大庄园主，在政治上靠军人专政来维持其政治统治。对外投靠外国势力，对内残酷镇压人民反抗。 门罗主义: （1）要求欧洲国家不在西半球殖民。这一原则不仅表示反对西欧国家对拉美的扩张，也反对俄国在北美西海岸分扩张； （2）要求欧洲不干预美洲独立国家的事条； （3）保证美国不干涉欧洲事务，包括欧洲现有的在美洲的殖民地的事务。 大棒政策：美国第26任总统罗斯福提出和实行武力威胁和战争讹诈的外交政策。主张以武力为后盾，迫使拉丁美洲国家“循规蹈矩”，听命于美国。他曾在一次演说中援引了一句非洲谚语：“手持大棒口如蜜，走遍天涯不着急”来说明这项外交政策。遭到世界各国，特别是拉丁美洲人民的反对。 金元外交：美国第27任总统塔夫脱提出的鼓励和支持银行家扩大海外投资，以实现向外扩张的外交政策。塔夫脱提出“用金元代替枪弹”，他们主张运用外交政策推动和保护美国银行家的海外投资。事实上，金元并没有完全取代枪弹，而只是枪弹的补充。金元外交实际上是一种资本渗透，通过对外投资来夺取更多的海外市场和殖民特权。 一、拉丁美洲的的民族独立运动 （一）18 世纪末 19 世纪初的民族独立运动 1.背景 ⑴政治：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削。 ⑵经济：到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展（资本主义经济）； ⑶思想：启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长； ⑷外部条件： ①法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制 ②美国的独立更是大大鼓舞了拉丁美洲人民。 2.概况 ⑴序幕：1804 年海地的独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕；（1810年）独立运动的浪潮席卷西属拉丁美洲殖民地 ⑵领导人：玻利瓦尔（南美解放者、委内瑞拉国父） 圣马丁（阿根廷、智利和秘鲁共尊他为“祖国之父”）等人 ⑶成果： ①1822 年，巴西获得了独立（葡萄牙） ②1826 年，西属拉丁美洲殖民地基本实现了独立 ③除巴西（君主制）以外的拉丁美洲国家，都建立了共和国。 3.拉丁美洲独立后，存在的问题：拉美人民面临着反帝反封建的任务 ⑴各国大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治，政治经济发展停滞不前。 ⑵英美等国在“援助”的幌子下， 加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透。 表现：美国对拉丁美洲的侵略: 1823年，美国总统门罗发表宣言，宣称美洲是美洲人的美洲，将拉丁美洲视为自己的势力范围。（1898年美西战争揭开美国向拉美扩张的序幕）美国对拉丁美洲进行经济侵略的同时，还进行武力干涉，这就是所谓的“金元外交”和“大棒政策”。拉美人民面临着继续民族民主革命的艰巨任务。 【概念解析】 大棒政策：美国第26任总统罗斯福提出和实行武力威胁和战争讹诈的外交政策。主张以武力为后盾，迫使拉丁美洲国家“循规蹈矩”，听命于美国。他曾在一次演说中援引了一句非洲谚语：“手持大棒口如蜜，走遍天涯不着急”来说明这项外交政策。遭到世界各国，特别是拉丁美洲人民的反对。 金元外交：美国第27任总统塔夫脱提出的鼓励和支持银行家扩大海外投资，以实现向外扩张的外交政策。塔夫脱提出“用金元代替枪弹”，他们主张运用外交政策推动和保护美国银行家的海外投资