2.1.1 活泼的金属单质-钠-【化学优课PPT】2025-2026学年高中化学必修第一册同步PPT课件(人教版2019)

2022-09-28
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第一册
年级 高一
章节 第一节 钠及其化合物
类型 课件
知识点
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 110.78 MB
发布时间 2022-09-28
更新时间 2023-04-09
作者 优课PPT
品牌系列 -
审核时间 2022-09-28
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来源 学科网

内容正文:

人教版 必修第一册 第二章 海水中的重要元素—钠和氯 第1节 钠及其化合物 化学优课PPT 授课教师: 第1课时 活泼的金属单质—钠 浩瀚的大海美丽而富饶。海洋含有80多种元素,钠和氯既是海洋中含量较高的元素,也是典型的金属元素和非金属元素。我们如何研究钠、氯等元素的单质及其化合物的性质呢? 从物质的分类角度系统研究钠及其化合物、氯及其化合物,可以定性认识物质的性质、变化和用途。 通过学习一个新的物理量——物质的量,建立宏观物质与微观粒子间的桥梁,帮助我们从定量的角度认知物质及其变化。 活泼的金属单质——钠 教学目标 能描述单质钠的物理性质和化学性质。 02 了解钠单质的制备、保存及应用。 04 01 结合真实情境中的应用实例,通过实验探究,了解钠的主要性质。 03 认识钠与氧气、水的反应,并能书写有关的化学方程式。 钠 核心素养 宏观辨识与微观探析:从宏观上建立金属钠是一种强还原性金属单质的基本概念,理解其表现出还原性的化学反应,从微观上明确金属钠的强还原性是其易失电子的重要表现。 科学探究与创新意识:通过完成金属钠的相关实验,初步体验有序地、全面地、敏锐地观察实验现象,并能准确地用语言描述,尝试对现象进行分析、归纳,了解科学探究的基本方法,培养初步的科学探究能力。 科学精神与社会责任:通过对于金属钠的性质的研究,理解科学认识来源于实践的科学精神,重视以定性、定量分析作为科学认识的一种方法。通过对钠着火的处理,理解掌握化学知识在公共危险性事故的处理中的重要作用。 钠 课程导入 课程导入 滴水点灯 钠 课程导入 下面我们就一起研究一下钠的性质!!! 通过上述小实验,同学们可以观察到,在酒精灯的灯芯上滴水,酒精灯就被点着了,这是为什么呢? 其实在实验之前,在酒精灯的灯芯处放置了一小块的金属钠。 那么,为什么放置了金属钠,就能用水点着酒精灯呢? 钠 新课讲解 钠元素的存在及原子结构 钠的物理性质 钠的化学性质 钠单质的制备和保存 钠的用途 钠元素的存在及原子结构 自然界中并不存在游离的钠,钠元素在自然界中都以化合物的形式存在,如NaCl、Na2CO3、Na2SO4等,大多储存在海水中。 钠 钠元素的存在及原子结构 +11 2 8 1 +11 2 8 易失去一个电子 强还原性 Na Na+ 从钠的原子结构来看,原子最外电子层上只有 个电子,在化学反应中该电子很容易 。 因此钠的化学性质非常活泼,表现出很强的 。(结构决定性质) 失去 还原性 1 钠 钠的物理性质 【实验探究】用镊子取一小块钠,用滤纸吸干表面的煤油后,用刀切去一端的外皮,观察钠的光泽和颜色,并注意新切开的钠的表面所发生的变化。 实验现象:固体钠保存在煤油中,可用小刀切开,切面有银白色金属光泽,光亮的表面很快变暗了。 讨 论:从以上实验,我们了解到金属钠的哪些物理和化学性质? 钠 钠的物理性质 颜色 状态 银白色固体 有金属光泽 较软(可用刀切开) 熔点 沸点 97.8°C 882.9°C 较低 导电 导热性 良好 (金属的通性) 注意事项: 1.切时手勿与钠直接接触,用镊子取; 2.取出的钠先用滤纸吸干煤油; 3.钠块切勿过大,一般取绿豆大小; 4.剩余的钠块放回试剂瓶中。 密度 比煤油大 ρ=0.97g/cm3 比水小 硬度 钠 钠的化学性质 原因:常温下,金属钠与氧气反应 4Na+O2===2Na2O (白色) 1. 钠与氧气反应(常温) 银白色的表面 变暗 金属钠非常活泼,常温下与氧气可用快速反应,钠与煤油不反应,密度大于煤油,可以隔绝空气。 钠 钠的化学性质 1. 钠与氧气反应(常温) 金属钠放置于空气中,最终会变成什么物质? 钠 钠的化学性质 银白色金属钠(Na) 表面变暗(生成 ) 出现白色固体(生成 ) 表面潮湿(NaOH潮解) 白色块状物质(生成 •10H2O) 白色粉末状物质(生成Na2CO3) O2 ① 风化 ⑤ CO2 ④ H2O ③ H2O ② Na2O NaOH Na2CO3 1. 钠与氧气反应(常温) 钠 钠的化学性质 如果加热,金属钠又会发生什么变化呢? 1. 钠与氧气反应 钠 钠的化学性质 1.钠与氧气反应(加热) 【实验探究】 将一个干燥的坩埚加热,同时切取一块绿豆大的钠。迅速投到热坩埚中。继续加热坩埚片刻,待钠熔化后立即撤掉酒精灯,观察现象。 钠 钠的化学性质 实验现象:先熔化成闪亮小球,后剧烈燃烧,发出黄色火焰,生成淡黄色固体 淡黄色固体 化学方程式: 2Na

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