12.专题三 地貌景观-2022【一飞冲天】高中学业水平考试地理(合格性)天津专版

2022-09-26
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内容正文:

第二部分 ! 专题过关提高练 !! 专题三 ! 地貌景观 一$选择题 !! 读%中国局部图&$完成第 ! 题# !" ! 地的地貌类型主要为 $ !! % %" 流水地貌 &" 风沙地貌 '" 海岸地貌 (" 喀斯特地貌 !! 地理兴趣小组用模拟实验的方法探究某种地貌的形成过程#步骤如下! ' ! (将书本打开并斜放于桌面上, ' # (将一些豆子置于瓶中$自书本的中缝从高处向下缓缓倾倒, ' $ (观察在桌面上形成的堆积体'如图所示(的外形特点# !! 据此完成 # % $ 题# #" 该实验模拟的地质作用是 $ !! % %" 流水侵蚀 &" 风力侵蚀 '" 流水沉积 (" 风力沉积 $" 该实验形成的堆积体模拟的地貌是 $ !! % %" 沙丘 &" 沙滩 '" 山麓冲积扇 (" 河口三角洲 !! 自然界的很多地貌都是由风力"流水"海浪等外力通过侵蚀"沉积等过程形 成的#读下图四幅景观图$完成 . % 0 题# ." 四幅图片所示景观的形成"与石灰岩有关的是 $ !! % %" ! &" $ '" " (" # 0" 据图判断形成 ! 图所示景观的盛行风向是 $ !! % %" 东北风 &" 西北风 '" 东南风 (" 西南风 !! 某校学生到某地进行地理野外实践活动$左下图是观察附近山洞地貌常用 专题地图$右下图是一位学生拍摄的山洞内地貌景观图#读图"回答 2 % 5 题# 2" 左上图是我们观察地貌常用的专题地图"由图例可直接看出该地的 $ !! % %" 物质组成 &" 形成年代 '" 地貌成因 (" 气候特点 5" 下列学生对右上图地貌景观描述正确的有 $ !! % ! 与风力作用有关 !$ 甲&乙处形似下垂帘幕 !" 与流水作用有关 !# 丙处 是风沙堆积的竹笋 %" !$ &" !" '" $" (" "# !! 如图为小尺度范围各自然地理要素的相互作用示意图#读图完成第 6 题# 6" 图中 !$"# 代表的自然地理要素名称分别是 $ !! % %" 岩石 ! 生物 ! 大气 ! 水文 &" 土壤 ! 生物 ! 大气 ! 水文 '" 土壤 ! 岩石 ! 水文 ! 大气 (" 生物 ! 岩石 ! 大气 ! 水文 !! 进积和退积是断陷盆地处三角洲发育过程中的两种常见沉积方式$形成的 三角洲多呈扇形$前缘沉积物粒径大小变化尤为明显#进积表示陆源物质供应 速率快"三角洲前缘不断向前延伸$形成的沉积物下细上粗$退积则相反#扇三 角洲多发育在活动的构造区$是由邻近高地直接推进到水体'湖或海(中的冲积 扇#如图为某地扇三角洲及甲处沉积层沉积物粒径变化示意图#读图完成 4 % !/ 题# 4" 据扇三角洲前缘甲处沉积物粒径变化特点推断 $ !! % ! 沉积过程先进积后退积 !$ 沉积过程先退积后进积 !" 河流搬运能力先 增强后减弱 !# 河流搬运能力先减弱后增强 %" !$ &" "# '" $# (" !" !/" 图中河流 $ !! % ! 分叉多 !$ 易改道 !" 流量不稳定 !# 多为地下暗河 %" !$" &" !$# '" !"# (" $"# !! 如图为%某地区地质剖面图&#读图完成 !! % !$ 题# !!" 下列旅游景观与图示地貌类似的是 $ !! % %" 长江三峡 &" 桂林山水 '" 黄山怪石 (" 天涯海角 !#" 从图中看最有利于该地形成的条件是 $ !! % %" 岩石具有可溶性 &" 地面平坦 '" 气候干燥 (" 植被稀少 !$" 形成该地独特地貌的地质作用是 $ !! % %" 流水作用 &" 风力作用 '" 风化作用 (" 冰川作用 !! 读某冲积扇剖面示意图$回答 !. % !0 题# !." 由图可知 $ !! % %" 该地貌属于流水侵蚀地貌 &" 由扇形地上部到扇缘带"沉积物颗粒逐渐变大 '" 扇形地中下部土壤肥沃"排水条件良好"适合农耕 (" 扇缘带地下水埋藏深 !0" 该地貌最可能形成于 $ !! % %" 河流入海口 &" 河流出山口 '" 大江大河中下游 (" 盆地中心 !! 读黄土高原和埃及狮身人面像图$完成 !2 % !5 题# !2" (千沟万壑&支离破碎)是黄土高原现今地表形态的典型写照"其成因主要是 $ !! % %" 风力侵蚀 &" 风化作用 '" 流水侵蚀 (" 冰川侵蚀 !5" 矗立在尼罗河畔的埃及狮身人面像缺损严重"其主要原因是 $ !! % %" 雨水侵蚀和溶蚀作用 &" 风化和风蚀作用 '" 喀斯特作用 (" $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $

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