第4讲：地球的宇宙环境 课件-2022-2023学年湘教版（2019）高三地理一轮复习

[课程标准] 1.运用资料,描述地球所处的宇宙环境。 2.运用资料,说明太阳对地球的影响。 素养导航 知识体系 1.区域认知:认识不同天体,说明天体系统的层次,能描述地球的宇宙环境特点。 2.综合思维:结合不同材料,分析宇宙环境中生命存在的条件。 3.人地协调观:人类对太阳活动的影响趋利避害。 专题二 宇宙中的地球 第4讲　地球的宇宙环境 1 一.地球的宇宙环境 1.多层次的天体系统 (1)天体类型: 宇宙由星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等天体组成。其中最基本的天体是恒星和星云。 (2)天体系统形成: 天体之间相互吸引、相互绕转,构成不同级别的天体系统。 人造天体:正在太空中运行的航天飞机、人造卫星、宇宙飞船、各种探测器等 2.天体系统形成的条件 天体之间要构成天体系统,必须同时具备两个条件,即“二要”： 一要相互吸引,二要相互绕转。只吸引不绕转构不成天体系统。 2 【特别提醒】天体的判断 3 八大行星 类地行星：A 、B 、C 、D 巨 行 星： E 、F 远日行星：G 、H ② (3)太阳系 ①太阳系:中心天体是太阳,其质量约占整个太阳系质量的99.86%。 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 自西向东 近圆 共面 4 2.特殊行星——地球 (1)特殊性:目前所知唯一存在高级智慧生命——人类。 (2)基本条件: ①充足的水分;②恰到好处的大气厚度和大气成分;③适宜的太阳光照和温度范围。 体 积和质量 温 度 太 阳光照 (3)原因分析 5 二、太阳对地球的影响 1.太阳辐射与地球 (1)太阳辐射的概述 电磁波 紫外光 可见光 红外光 可见光 太阳辐射能量随波长的分布图 (2)太阳辐射的影响 ①转化生物化学能: 煤炭、石油等化石燃料,是地质时期生物固定以后积累下来的太阳能。 ②直接提供能源: 太阳辐射是地球大气运动、水循环的主要能源,也为人类源源不断地提供能源。 6 2.太阳辐射有利有害 太阳辐射虽然对地球具有巨大的正面影响,但也有一些负面影响。如太阳辐射中适量紫外线能起到杀菌消毒作用,而过多的紫外线会危害地球生物等。 7 2.太阳活动与地球 (1)分布 (2)影响 8 1.太阳系天体运行轨道示意图的判读 核心突破考点一：地球的宇宙环境 【规律方法】 (1)看方向 太阳系天体运行轨道示意图中的方向要根据文字材料或图示信息来判断:如果是从北极上空来俯视的,则绕日公转方向为逆时针,地球自转方向也为逆时针,方向均为自西向东。 (2)看天体运行轨迹 看天体是绕太阳运行还是绕行星运行:如果绕日运行则可能为行星或者可能为彗星,如果是绕行星运行则可能为卫星。 9 (3)看相对位置关系 凌日:当某一地内行星(水星、金星)运行到太阳和地球中间,在地球上可以看到该行星“凌日”的现象。 冲日:当某一地外行星(火星、木星、土星、天王星、海王星)与太阳、地球大致在同一条线上,且地球位于太阳与该行星的中间,则在地球上可以看到该行星“冲日”现象,这时的行星最亮,易于观测。 10 2.“四看法”分析行星存在生命的思路 11 [例1](2019·4月浙江选考)月球表面既无大气,又无液态水。我国“嫦娥四号”是人类首次成功着陆于月球背向地球一面的航天器。图1为地月系示意图,图2为某时刻月球远离地球的一端看到的太阳系中的明亮天体。完成(1)～(2)题。 (1)图2时刻,月球可能位于轨道上的位置是(　　) A.① B.② C.③ D.④ (2)“嫦娥四号”在月面上可观察到(　　) A.地球遮住银河系的光芒 B.流星拖着亮线飞过头顶 C.太阳在月面上西升东落 D.水星金星太阳同在星空 B D 解析(1)读图可知,图2中金星、木星及火星均出现在夜空,说明此时为月球的夜晚,且金星位于西方的月平线上,说明此时为傍晚时分。图1中①处月球远离地球的一端为白天,在太阳光照射下,火星及金星等行星不会如此明亮,A错。此时金星位于西侧月平线上,说明此时为日落时刻,②位置远离地球的一端此时随着月球公转将进入黑夜,为日落时刻,B对。③位置为夜晚,金星不会出现在夜空,C错。④为日出时刻,此时金星应位于东方天空,D错。 解析(2)恒星光线为平行光,地球不会遮住银河系的光芒,A错。流星是流星体与大气摩擦产生的发光现象,月球没有大气,不会有流星现象,B错。由于月球自转方向为自西向东,