九 《诗二首》(雨巷)教学课件-【中职专用】高中语文同步教学优质课件(高教版·基础模块下册)

2022-09-26
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精品

资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 -
年级 -
章节 雨巷 戴望舒
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 43.33 MB
发布时间 2022-09-26
更新时间 2023-04-09
作者 XA-Y
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2022-09-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35125615.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

雨 巷 戴 望 舒 作者简介 戴望舒(1905—1950),原名梦鸥,浙江杭州人,现代派象征主义诗人。1924年考入上海大学文学系,1925年转入震旦大学法文班,1928年发表成名作《雨巷》,1932年参加施蛰存主编《现代》杂志的创作,并成为30年代“现代派”诗人群体的领袖。 《雨巷》最初发表在1928年《小说月报》上,起很大反响,叶圣陶称《雨巷》替新诗的音节开了一个新纪元,戴望舒也因此诗获得“雨巷诗人”称号。 时代背景 《雨巷》是作者的成名作,约作于政治风云激荡,诗人内心苦闷彷徨的1927年夏天,诗作写成后差不多一年,作者把它投到《小说月报》编辑叶圣陶一看到这首诗就非常喜欢,称它为“替新诗的音节开了一个新的纪元。”并送给作者“雨巷诗人”的称号,这一年作者才22岁。《雨巷》写的是梅雨季节江南小巷中的一个场景。细雨蒙蒙中,“我”怀着一种落寞,惆怅的情绪和一丝微茫的希望,撑着一把油纸伞在悠长寂寞的小巷中小行,这首诗既实有虚。  字词积累 彷 徨 寂 寥 彳 亍 惆 怅 颓 圮 páng huáng jì liáo chì chù chóu chàng tuí pǐ 听名家朗诵 欣赏:经典咏流传 诗歌欣赏 听了名家朗诵及咏唱,你觉得这首诗表现了情感,从诗中哪些地方表现出来的? 情感:忧愁、哀怨、惆怅 雨巷: 寂寥 姑娘: 忧愁、哀怨、彷徨、太息般的眼光、 凄婉迷茫、惆怅,结着愁怨 “我”: 彷徨、宁、冷漠、凄清、惆怅 油纸伞 篱墙 雨巷 “我” 丁香 姑娘 诗歌欣赏 雨巷是如此的凄清、哀婉,作者选取了哪些是哪些意象共同组成了这一情境呢? 物象 人象 诗歌欣赏 1.雨巷 雨:迷茫、潮湿、阴冷; 巷:阴暗、狭窄、悠长。 本来就让人感到幽深,寂静的小巷,再加上蒙蒙的细雨,意境更是充满了朦胧美。突出阴暗、清冷、寂寥的环境特征。 诗歌欣赏 2.篱笆墙 这个篱笆墙是颓圮的,就是让人感觉有种破败、凄凉的气氛。 当雨巷、篱笆墙结合起来,于是便营造出幽深、寂静、朦胧、凄美的氛围。 诗歌欣赏 诗歌欣赏 3.油纸伞 未做具体的描写,给读者以想像空间。油纸伞本身就有复古,怀旧,神秘,迷蒙的特点,充满传统气息。暗合了“雨”,和雨巷很

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