内容正文:
13.A【解析】本题考查认识自己的途径。“吾日三省吾身”
步和发展。
答案解析
是通过自我观察和反省来认识自己,A项符合题意:“天
(3)学习,是一个苦乐交织的过程。因为学习是一个探究
下兴亡,匹夫有责”不是认识自我的方法:“人告之以有过
和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。也正是在这个
则喜”“当局者迷,旁观者清”都是通过他人的评价来认
过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越
识自己,不符合题意,故排除B、C、D三项。故答案为A
自己的快乐。当我们从学习中逐渐了解世界的时候,当
②“他天生有副好嗓子,在元旦文娱汇演的时候上台表演
14.B【解析】每个人都是独一无二的个体,要认识到自己
我们的好奇心在学习中获得满足的时候,当我们通过学
第一单元考点梳理+高频考点特训
了拿手歌曲《同桌的你》,获得了同学们的热烈掌声”体现
的禀赋和独特性,为此,小明应该学会欣赏自己的独特
习发现自己潜能的时候,学习的快乐就洋溢在我们心中
1.C
了做更好的自己,就要扬长避短。③“他打算将自己喜欢
欣赏自己的优点,用乐观的心态,用勇气和智慧接纳自
(4)①自觉遵守学校的相关规定,不在上课和就寝时间使
2.D【解析】本题考查实现梦想的途径。“墨子号”量子卫
唱歌的爱好发扬下去,并且课余时间更加专注于唱歌”体
己,探索自己、发现自己、发展自己,成为更好的自己,①
用手机。②在利用手机网络交友时注意适时适度,不随
星科研团队的首席研究专家之所以能取得成功,浓厚的兴
现了做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。
②(4符合项音正确3普是我门要雷柳他人的太度写
意泄露个人信息,不约见网友,学会保护自己的人身安
趣是一个重要因素,但不是唯一因素,C项说法错误:实现
第一单元综合测评卷
评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视
全。③在网络发表言论时遵守社会公德和法律。④全面
梦想,创造奇迹并不只是年轻人的专利,A项说法错误:
1.D
故答案为B
认识手机上网的利和弊,学会趋利避害,让网络服务于我
“墨子号”成功发射是团队努力奋斗的结果,B项说法错
2.C【解析】A项错误,“都应当”说法太绝对;少年的梦想
15.C【解析】分析题文材料“任何一个大脑健康的人与
们的生活和学习。⑤注意“信息节食”,学会抵御网络上
误:中国梦是大家的梦,需要我们每个人努力奋斗,D项说
总是与现实有一定距离,努力是梦想与现实之间的桥梁
个伟大的科学家之间,并没有不可跨越的鸿沟…人
的不良诱惑。(答出三点,言之有理即可)
法正确。故答案为D。
但题干未体现这一点,B项说法正确,但与题意不符:少年
的潜能几乎是无穷无尽的”,这说明每个人身上都存在巨
第二单元考点梳理+高频考点特训
3.C
有了梦想才能不断地进步和发展,C项正确;D项错误,人
大的潜能,人的潜能是可以被激发出来的,③④符合题
1.B
4.D【解析】同学间的交流切磋体现的是合作探究的学习
生目标明确有利于梦想的实现。故答案为C。
意,正确:①错误,每个人的潜能都能得到发挥:②说法太
2.B【解析】A项不符合题意,一种亲密的关系在材料中没
方式,这种学习方式能通过学习交流培养观察、想象、分
3.C4.B
绝对,应排除。故答案为C。
有体现。B项正确,“投我以木瓜,报之以琼琚”这句《诗
析、推理等方面的能力,集思广益,使自己的学习视野更广
5.C【解析】袁隆平认为中学时光对他的成长起决定性作
16.C【解析】根据所学,做更好的自己,就要扬长避短,主
经》中的名句告诉我们友谊是平等的、双向的,我们接受
阔,③④符合题意,正确:①中的观点是其消极作用,不符
用,这启示我们,中学阶段是人生发展的一个新阶段,这段
动改正决点,不析激发自已的潜能.为他人和汁会带来福
帮助又学习帮助对方:感受关怀,也学习关怀对方。C项
合题意:②观点太绝对,应排除。故答案为D
时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。中
祉。题文材料中的志愿者不辞辛劳地奋战在消毒、测体
不符合题意,友谊是一种心灵的相遇在材料中没有体现。
5.C【解析】根据所学,做更好的自己,要接纳自己,欣赏自
学阶段,我们要努力学习,才能为将来实现成功人生奠定
温、送物资等各条抗疫战线上,启示我们在参与服务社会
D项不符合题意,彼此互相索取在材料中没有体现,也不
己
做更好的自己,要扬长避短,善于利用自己的优点利
重要基础,C项符合题意,正确:A、B、D三项观点都太绝
的实践活动和努力为他人和社会带来福祉中做更好的自
属干友宿的孝质。数鉴为B。
长处,最大限度地展现自己的才华。做更好的自己,需要
对,是错误的。故答案为C。
己,②④符合题意,正确。①③不符合题意,排除。故答
3.D【解析】根据所学,呵护友谊,需要用心去关怀对方
勇于面对自己的缺点,主动改正缺点;