第五单元 过关检测卷-2022秋六年级上册语文【王朝霞系列】考点梳理时习卷（部编版）

答案精解精析 3.运用点面结合的写法，不仅让我们感受到 第五单元过关检测卷 五位壮士同仇敌忾打击敌人的英勇无畏， 一、1.甘蔗木棚 还让我们对具有代表性的人物马宝玉留下 2.瀑布苔薛增添 了深刻的印象，更加直观地感受到战士们 3.酱嘴唇嚷 的英雄气概。 二、纟十一Ssuō (二) 1.③2.①3.④4.② 1.D2.C3.BD 三、1.A2.C3.B 4.A【解析】本题考查对材料内容的理解能 4.D【解析】本题考查对词语的理解与运用 力。从第6自然段中杜岭方鼎的制作方法 能力。D项中“一丝不苟”的意思是做事认 “将合金浇注入陶范范腔里成器，脱范后再 真细致，一点儿也不马虎，不能用来形容小 经清理、加工后即为青铜器成品”可知，杜 狗把骨头啃得很干净，可换为“一干二净”。 岭方鼎是通过将金属液体浇注入铸型内， 因此，D项加点词语使用不恰当，本题答案 并冷却凝固来获得所需形状和性能的零 选D。 件，然后再经清理、加工而制成的，属于俦 5.C 造工艺；从第7自然段中云纹铜禁的制作方 四、1.B 法“再往内浇灌液态金属，待金属冷却后， 2.[示例]我们的老师是个和蔼可亲的人。平 敲碎外层模具便获得成品”可知，云纹铜禁 时他的脸上总是挂着笑容，见到每一个人 是通过将金属液体浇注入铸型内，待冷却 都会微笑地点头或打招呼。记得有一次， 凝固，敲碎外层模具而制成的，也属于铸造 我考试不理想，心情很低落，他没有批评 工艺。故本题选A。 我，而是耐心地帮我分析原因，微笑着鼓励 5.C 我，并挤出自己的时间给我补课。还有一 大人辅导延展 次，我在课堂上说谎话，他没有当场揭穿 我，而是在课下语重心长地教育我，这让我 文物是活的历史，一旦被破坏，就很难恢 非常感动。 复成原样。因此，我们要以实际行动保护文 五、1.V2.V3.× 物。请积累下面与保护文物有关的宣传语。 六、1.第二天早晨又下雨了，“我”如愿穿上了新 一点一滴汇聚你我之力，一举一动保护文化 雨衣 遗产。 2.C 中华文物传承华夏文明，炎黄子孙共建和谐 3.动作语言喜悦和激动 社会。 4.[示例]这孩子，一直盼着能在下雨天穿上 保护文化遗产刻不容缓，传承华夏文明不遗 新雨衣，这下可如愿了。看她这么高兴，我 余力。 也很开心。 考点梳理时习卷语文 10 六年级上册RJ 语文六年级上册RJ 5.B 药，观音菩萨变成黑熊精的好友，让黑熊精吃 七、1.(1)超出人们的预料。文中指黑熊精把居 下丹药后，收服了黑熊精，让黑熊精成为落伽 室装扮得淡雅超俗，让人意外。 山守山大神。 (2)指某些现象或事物很平常，没有什么特 别的。文中指黑熊精能修成正果很正常。 第六单元“梳理式”诊断卷 2.总一一分一一总居室装扮淡雅超俗 注重生活品质着装搭配合理 -、cui zhǔci giao jùzai 3.(1)×(2)×(3)×(4)N tang pa ging giao bǒtà 4.这个题目直接点明了文章的主题，能够吸 二、1.溉慨概莺荧莹 引读者，激发读者的阅读兴趣。 蓝滥篮赌堵睹 【解析】本题考查对短文标题的分析能力。 2.涯崖慷康资姿矿框 短文标题的作用一般有：概括主要事件、揭 贡供基激裹果蔼矮 示文章中心、交代写作对象和吸引读者阅 三、1.B2.A3.A 读兴趣等。本文题目“《西游记》中最有品 四、摇篮节制枯竭毁坏壮观设想 位的妖怪是谁”，就直接交代了写作对象， 有限例如生态学海无涯莺歌燕舞 同时“最有品位”又起到了吸引人眼球的作 五、1.乱砍滥伐2.晶莹包裹 用，能引起读者的阅读兴趣。 3.矿藏贡献4.慷慨基础 5.B 六、①蔼亲②雨舟③三五 大人辅导延展 1.番次[示例一]察言观色 你了解关于黑熊精的故事吗？读一读下 [示例二]粉身碎骨 面的主要内容，一起来了解一下吧。 2.①③ 唐僧师徒二人借宿观音院，住持把自己 七、1.[示例们不仅…还… 收藏的袈裟拿出来炫耀，悟空争强好胜，拿出 2.[示例]即使…也… 锦澜袈裟，袈裟引起了住持的贪念。 3.[示例]一…就… 住持请求借袈裟看一晚上，但他起了杀 4.不是…而是… 心，派小和尚火烧唐僧师徒，而在小和尚放火 八、1.科技的发展给我们的生活带来了极大的便利。 之后，黑风山上的黑熊精来寺院救火，被袈裟 2.减肥有助于提高肥胖者的记忆力和集中力。 吸引，于是偷了袈裟。后来悟空通过小和尚 九、1.九曲黄河万里沙如今直上银河去 得知黑风山有个妖精，可能是他偷的，于是便 水村山郭酒旗风南朝四百八十寺 去寻找。 茅檐长扫净无苔一水护田将绿绕 孙悟空不能完败黑熊精，求助于观音菩 2.金木水火土 萨。观音菩萨前来帮悟空，悟空变成一粒丹 稻麦黍 考点梳理时习卷语文11六年级上册J3.依次填入下面句子中的词语，恰当的一项是() ①错误是 不住的。有了错误，要及时改正，这