第四单元 梳理式诊断卷-2022秋六年级上册语文【王朝霞系列】考点梳理时习卷（部编版）

语文六年级上册J 2.二天坛公园和神乐署门票或天坛公园通 三、1.广五(1)B(2)C(3)A(4)D 票14：30~14：50或15：30~15：50 2.(1)D(2)B(3)A(4)C [示例]同学们中午一般会午休，且到达天坛 四、嗓子瞪眼淋雨糟糕 公园需要一定的时间，购买14：30或15：30 揪心掀翻嘶哑皱纹 的票可以为同学们预留出充足的午休和坐 汤勺熄灭咆哮汹涌 车的时间 忧虑澎湃困难风暴 3.神乐署西 吞没倾听轰鸣抱怨 4.[示例]①学校开设相关音乐课程，普及中 五、1.拥护2.拥戴3.恍然4.颓然 和韶乐相关知识；②家长可以引导孩子主 5.猛然6.骤然 动查找资料，学习相关知识；③相关单位可 六、惊跳望外不转可当自自不安 以组织举办大型中和韶乐演出活动。 跌跌自语奄奄澎湃腾腾不动 大人辅导延展 1.[示例]懵懵懂懂兢兢业业窃窃私语 同学们，只有了解非物质文化遗产，我们 轻声细语 才能更好地保护它，读读下面这段话，了解更 2.心惊肉跳喜出望外忐忑不安 多的非物质文化遗产吧。 [示例一]心花怒放[示例二]心急如焚 非物质文化遗产被誉为历史文化的“活 3.(1)目不转睛(2)势不可当(3)忐忑不安 化石”“民族记忆的背影”。它包括民间传说、 七、1.[示例]到底要不要向朋友道歉呢？虽说朋 习俗、音乐、舞蹈、民俗礼仪以及传统医药等。 中国的非物质文化遗产总数位居世界第一， 友之间应该互相包容，可是这次是他不对， 广为人知的皮影戏、剪纸、河洛大鼓、珠算、针 我才生气的，如果向他道歉，那我多没面子 灸、书法、京剧、端午节等都属于非物质文化 啊。但如果不道歉，我们之间的友谊可能 遗产。 就要结束了。到底该怎么办呢？ 2.[示例]我真的拿了冠军！我得赶紧回家告 诉妈妈，她肯定会特别开心，一定会夸我 第四单元“梳理式”诊断卷 的！还有老师，老师也会感到欣慰，我没 -ning xie dian kui ya lian 有辜负他对我的期望。对，我得赶紧告诉 zhou ke chan cuan ye quan 他们这个好消息！ 二、1.哮孝校笑呻申身深 八、贺知章少小离家老大回笑问客从何处来 汹凶胸兄废费沸废 2.[示例]「淋浴「涌动 「澎湃 「瞪眼 大人辅导延展 森林拥有 膨胀登录 同学们，贺知章共写了两首《回乡偶书》 「嗓音 「熄火 困难 「勺子 来表达久别故土、年老归乡、物是人非的感慨， 桑树 信息 原因 造句 让我们一起来读读另一首吧！ 考点梳理时习卷语文 六年级上册RJ 答案精解精析 回乡偶书（其二） 3.A4.B5.B 离别家乡岁月多，近来人事半消磨。 三、1.桑娜对丈夫说，风吼得那么凶，真叫人害 惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。 怕。她可替丈夫担心。 2.[示例]这下糟了，爷爷肯定会非常生气，也 九、1.父子形成强烈的情感冲击，使读者能够 会很难过，怎么办呢？说是家里的小猫打 更加深刻地感受到老支书大公无私的高尚 碎的？不行，我要做一个诚实的人，还是主 品质 动向爷爷承认错误吧。 2.列夫·托尔斯泰质朴、善良 四、[示例]同学们，我提议在教室里设立一个“图 3.红军长征途中，炊事班长牢记嘱托，尽心尽 书角”。高尔基说：“书籍是人类进步的阶 力地照顾三位小战士过草地，不惜牺牲自 梯。”设立“图书角”，大家可以互相分享读过 己忠于革命、尽职尽责、舍己为人 的好书，这样不仅有利于扩大知识面，还能促 4.环境营造出危急的形势，推动情节发展， 进大家的交流，在班里营造一种良好的读书 为老支书忠于职守、舍己为人的光辉形象 氛围，我们也可以在学习之余通过读书来放 作了背景铺垫 松心情。希望大家能支持我的提议，尽快行 5.语言动作不徇私情 动起来，为建设我们的“图书角”贡献力量。 6.忐忑不安她在自家生活艰苦和丈夫不知 五、1.桑娜把邻居的孩子抱回家后，忐忑不安地 情的情况下抱回了邻居的孩子，害怕丈夫 思考着如何把实情告诉丈夫。 知道后会不支持她的做法善良纯洁、乐 2.C3.C 于助人 4.(1)桑娜下定决心要收养西蒙的两个孩子C 7.刘备三顾茅庐求贤若渴 (2)心理忐忑不安、纠结 5.我认为这种说法有失偏颇。桑娜不经思考 第四单元过关检测卷 就把西蒙的两个孩子抱回家，恰恰体现出 一、1.皱巴巴 她善良的本性。她遵循自己的内心，本能 2.汹涌咆哮 地作出选择，更能表现出她人性的光辉。 3.嗓子沙哑 六、1.动作生动形象地表现了外祖母遇到危急 4.湿淋淋渔网抱怨糟糕 情况时风风火火、十分勇敢的样子 二、1.C 2.对比衬托外祖父吝啬、斤斤计较的性格 2.B【解析】本题考查对词语的理解与运用 【解析】本题考查对材料内容的分析能力。 能力。B项中“忐忑不安”的意思是心神极 材料二写的是外祖母和外祖父在家里一切 为不安，表示一种不安的心情，与