内容正文:
第三单元师长情谊
新导学课时练
第七课
亲情之爱
第一课时
家的意味
A
课时导学
自主学习,预习新知
学习目标
情境入课
1.素养目标:列举孝亲敬长的故事和家风家训
的内容,结合自己在家庭生活中的经历,知道
家是什么?
家对我们成长的重要意义,懂得孝亲敬长是
3苹敬父母
美德也是法定义务,认同孝的价值观念,养成
个警
家,是一盏灯,
一张柔软的床。
热爱父母孝敬父母的意识,提升道德修养。
①你对家的印象如何?②图片中孝敬父母的
2.能力目标:提高孝亲敬长的行为能力。
行为你做到了吗?③你准备怎样孝敬父母?
3.知识目标:知道孝敬父母是法律义务。
【知识梳理预习新知】
(3)怎样做到孝亲敬长?
知识点1生命的居所
尽孝在
。孝敬双亲长辈,关爱家人,
1.生命的居所
不仅仅是长大成人以后的事,从
开
(1)家庭的内涵
始,我们就应该用行动表达孝敬之心。
家庭是由婚姻关系、
关系或收养关
★核心观点
系结合成的亲属生活组织。
1.一般来说,家庭是由婚姻关系、血缘关系或
(2)家的作用
收养关系结合成的亲属生活组织。
①家是我们
的寄居之所。②家是
2.家是我们身心的寄居之所,是我们心灵的
我们
的港湾。
港湾。
知识点2中国人的家
3.孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个
2.中国人的“家”
中国公民的法定义务。
(1)中国人心目中的“家”是什么?
4.尽孝在当下,我们应该用行动表达孝敬之心。
在中国人的心目中,家是代代传承、
【典例精选答题指导】
的生活共同体,是甜蜜、
轻松的
[典例]
避风港
妈妈是我的好朋友,有时候,我在外面受
(2)“孝”的原因
了气,她安慰我,逗我开心,直到我把受的气都
①在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神
抛到九霄云外,她才放心;爸爸是我的好伙伴,
内涵。②孝亲敬长是中华民族的
他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一
,也是每个中国公民的
个幸福的家。
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新导学课时练
道德与法治·七年级上·RJ
问题:(1)上述材料展现了一个怎样的画面?
家庭是人类最崇高的品质
④家对于我们
[答题指导]细读材料,找准材料的中心思想
有着丰富的意义
“家”。
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
4.2020年春晚上的一首《爸爸妈妈》感动了亿
问题:(2)怎样理解“幸福的家”的含义?
万观众。在中国的家庭文化中,“孝”是重要
[答题指导]实际考查“家的作用”。
的精神内涵。从法律角度分析“孝”的依据
是(
A.孝亲敬长是中华民族的传统美德
B.孝亲敬长是每个中国公民的法定义务
C.爱需要呵护,爱在沟通中加深
一课一练
课时过关,素养提升
D.尽孝在当下,要用实际行动表达孝心
5.同学们收集到一些有关孝敬父母的名言,你
1.在道德与法治课堂上,同学们围绕“家庭关
系”展开了激烈讨论。下列可以确立为家庭
认为在当代仍有积极意义的是()
关系的是()
①百善孝为先②谁言寸草心,报得三春晖
①小敏和小林到民政部门领取结婚证
③不孝有三,无后为大④身有伤,贻亲忧;
②莉莉十月怀胎,家庭中喜添小宝宝③老
德有伤,贻亲羞⑤亲爱我,孝何难;亲憎
李膝下无子,经人介绍,认了一个“干儿子”
我,孝方贤⑥父母之年,不可不知也,一则
④肖大爷和张大爷在养老院住在一起
以喜,一则以惧
A.①②B.③④
C.②③
D.①④
A.①②③④⑤
B.③④⑤⑥
2.“有钱没钱,回家过年”,无论路途有多遥远、
C.①②④⑤⑥
D.②③④⑤
春运的列车有多拥挤,只要到春节这个时间
6.活动探究题
节点上,回家的脚步就变得急促起来。在中
为学习“最美孝心少年”的优秀品质,某
国人的心目中,“家”是(
校七年级(1)班举行“孝亲敬长,从我做起”
①我们居住的房子②代代传承、血脉相连
主题探究活动,请你参与。
的生活共同体③一个家庭的行为规范
2021年1月8日晚,众里寻你—2020
④甜蜜、温暖、轻松的避风港
“寻找最美孝心少年”颁奖典礼在央视综合
A.①②B.③④
C.①③
D.②④
频道播出。其中,从5岁开始就和爷爷奶奶
3.2020年的春节大家过得格外揪心,很多在外工
一起,照顾双下肢瘫痪的父亲的威县“棉花
作的人都没能回老家过年。国庆和中秋弥补
女孩”任立春获得“最美孝心少年”称号,并
了大家这个遗憾,9月30日起,多地车站迎来
上台领奖。威县固献乡沙柳寨村的任立春
客流高峰。有网友感慨,这是一场迟到的春
是一个九岁的三年级女孩。像名字立春一
运。对此现象的正确理解是()
样,她是个活泼开朗的女孩,笑容永远挂在
①家是我们身心的寄居之所②家是我们
她的脸上。四年前,立春的爸爸在接她放学
心灵的港湾,让我们的心灵有所依靠③爱
的路上出了车祸,双下肢截瘫,只能躺在床
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__________第三单元师长情谊学课时场
上,5岁的立春