第2章 第2节 第1课时 化学平衡常数 平衡转化率-2022-2023学年新教材高中化学选择性必修1【金版教程】创新导学案课件PPT（鲁科版）

第2节　化学反应的限度 第1课时　化学平衡常数　平衡转化率 第2章　化学反应的方向、限度与速率 01 学生自主学习 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 答案　C 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 8 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 2．下列关于某一化学反应的平衡常数的说法中，正确的是(　　) A．与该反应的压强有关 B．与反应的温度有关，还与反应本身有关 C．与化学反应本身和温度有关，并且会受到起始浓度的影响 D．只与化学反应本身有关，与其他任何条件无关的一个不变的常数 答案　B 解析　K与反应温度、表达式与方程式的书写有关，但与起始浓度、压强无关。 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 答案　A 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 11 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 5．对于可逆反应在任意状态时，反应产物浓度幂之积与反应物浓度幂之积的比值称为浓度商Q，Q＜K，反应__________________；Q＝K，反应____________________；Q＞K，反应________________。 向正反应方向进行 处于化学平衡状态 向逆反应方向进行 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 14 6．K只受温度的影响，若升高温度，K值增大，则正反应ΔH________0(填“>”或“<”，下同)，K值减小，则正反应ΔH________0；若降低温度，K值增大，则正反应ΔH________0，K值减小，则正反应ΔH________0。 ＞ ＜ ＜ ＞ 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 15 02 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 知识拓展 两个可逆反应相加、减后所得可逆反应的平衡常数的计算方法 当一个反应是由两个反应相加得到的，则该反应的化学平衡常数等于这两个反应的化学平衡常数的乘积，当一个反应是由两个反应相减得到的，则该反应的化学平衡常数等于这两个反应的化学平衡常数的商。 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 22 答案　B 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 23 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 03 课时作业 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意) 1．化学平衡常数可以用K来表示，下列关于K的说法中正确的是(　　) A．在任何条件下，K都是一个定值 B．K与温度一定有关 C．K与反应产物的浓度一定有关 D．K与反应物的浓度一定有关 答案　B 解析　K只受温度的影响，A、C、D错误，B正确。 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 学生自主学习 课时作业 课堂互动探