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七年级
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单元话题写作
精准备考用木牍
| 安徽名师编写,更懂安徽考情
第1步 词汇积累
第2步 句型训练
第3步 典例分析
第4步 实战演练
单元话题写作
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单元话题写作
精准备考用木牍
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第1步 词汇积累
第2步 句型训练
第3步 典例分析
第4步 实战演练
本单元的话题是“介绍自己和他人”。该话题涉及的主要内容为介绍自己和他人的基本信息和兴趣爱好等。在具体的写作中,学生应做到以下几点:
1.能正确介绍自己或他人的基本信息,如姓名、年龄、学校等;
2.能正确运用人称代词以及动词be的适当形式进行人物介绍。
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第1步 词汇积累
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第1步 词汇积累
第2步 句型训练
第3步 典例分析
第4步 实战演练
根据汉语意思完成句子,每空一词
1.我有一个好朋友。他的名字叫弗兰克。
I have a good . is Frank.
2.她12岁了。
She is .
3.我喜欢在周末锻炼身体。
I like sports on weekends.
to play/do
twelve/12 years old
His name
friend
第2步 句型训练
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第4步 实战演练
4.他喜欢踢足球,并擅长踢足球。
He likes and he is it.
5.这个短发的男孩来自山东。
The boy comes from Shandong.
with short hair
good at
playing football
第2步 句型训练
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第2步 句型训练
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假如你是李华,你们班正在举行以“我的好朋友”为主题的英文班会。请你根据以下提示,写一篇60词左右的英语短文介绍你的好朋友。
提示:1.我有一个好朋友,叫莉莉,来自合肥;
2.13岁,在第二中学学习;
3.学习很努力,擅长所有的功课;
4.喜欢唱歌和跳舞,我们都很喜欢她。
第3步 典例分析
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【审题思路】
1.审人称:本文是介绍朋友的,应以第三人称为主。
2.审时态:本文介绍一般的情况,应用一般现在时。
3.注意事项:
(1)介绍他人时,谓语动词应用第三人称单数形式;
(2)以简单句为主,可适当使用and或but连接并列句。
第3步 典例分析
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第3步 典例分析
第4步 实战演练
3.人物评价:We all like her...
【写作提纲】
1.点明人物身份:I have a good friend...
第3步 典例分析
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【优秀范文】
I have a good friend.Her name is Lily.She comes from Hefei.She is 13 years old.She is in No.2 Middle School.She is tall and slim.She’s a cute girl.She studies very hard,and she is good at all her lessons.She likes singing and dancing.We