3.1 常见天气系统-【优化探究】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修第一册同步导学案（人教版2019）

第一节　常见天气系统 人教地理·选择性必修1 返回导航 下页 上页 目标呈现·预习导读 课程标准 运用示意图，分析锋、低压(气旋)、高压(反气旋)等天气系统，并运用简易天气图，解释常见天气现象的成因。 核心素养 1.(地理实践力)收听天气预报，感受天气变化，据此分析常见天气系统的特点。 2．(综合思维)结合材料，分析锋面系统，高压、低压系统的形成与影响。 3．(综合思维)结合示意图及天气特征，解释常见天气现象的成因。 人教地理·选择性必修1 返回导航 下页 上页 主干知识·宏观把握 人教地理·选择性必修1 返回导航 下页 上页 必备知识 自主学习 关键能力 合作探究 课堂检测 素养达标 课时作业 巩固提升 人教地理·选择性必修1 返回导航 下页 上页 一 锋与天气 1．重要概念 人教地理·选择性必修1 返回导航 下页 上页 (1)气团：水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较 ，垂直方向上物理性质也很相似的大范围空气。根据冷暖气团的性质可判定，上图中A所示为 ，B所示为 。 (2)锋面：当冷、暖两种性质不同的气团接触时，它们之间就会出现一个倾斜的 。锋面自地面到高空向冷气团一侧倾斜。 (3)锋线：锋面与地面相交而成的线，如图中字母 所示。 均匀 冷气团 暖气团 交界面 C 人教地理·选择性必修1 返回导航 下页 上页 2．锋与天气 (1)冷锋与天气 人教地理·选择性必修1 返回导航 下页 上页 ①形成： 气团主动向 气团移动的锋。 冷 暖 人教地理·选择性必修1 返回导航 下页 上页 (2)暖锋与天气 人教地理·选择性必修1 返回导航 下页 上页 ①形成： 气团主动向 气团方向移动，暖气团沿冷气团徐徐爬升。 冷 暖 人教地理·选择性必修1 返回导航 下页 上页 (3)准静止锋与天气 ①定义：冷、暖气团势均力敌，或遇 阻挡，移动缓慢或很少移动的锋。 ②天气：带来 的天气。 ③举例：夏初，冷、暖气团在我国长江中下游地区交绥，形成______________；冬半年，南下的冷空气遇云贵高原上山脉的层层阻挡，锋面在昆明和贵阳之间停滞，形成 。 地形 阴雨连绵 江淮准静止锋 昆明准静止锋 人教地理·选择性必修1 返回导航 下页 上页 [判断正误] (1)暖气团的气温一定非常高。( ) (2)锋面过境一定会出现降水。( ) (3)准静止锋是静止不动的锋。( ) (4)我国大部分的降水都是冷锋降水。( ) (5)我国夏季午后的暴雨多是对流雨。( ) × × × √ √ 人教地理·选择性必修1 返回导航 下页 上页 二 低气压(气旋)、高气压(反气旋) 1．关系 (1)低压、高压——描述的是 分布状况。 (2)气旋、反气旋——描述的是 运动状况。 2．低气压(气旋) (1)定义：在等压线分布图上，凡等压线闭合，中心气压 四周气压的区域。 气压 气流 低于 人教地理·选择性必修1 返回导航 下页 上页 (2)气流运动状况 ①水平方向：气流由四周向中心流动，在北半球按 时针方向流动；在南半球按 时针方向流动。 ②垂直方向：低压中心形成 气流。 (3)天气状况：常出现 天气。 (4)实例：影响我国东南沿海的 。 逆 顺 上升 阴雨 热带气旋 人教地理·选择性必修1 返回导航 下页 上页 3．高气压(反气旋) (1)定义：在等压线分布图上，凡等压线闭合，中心气压 四周气压的区域。 (2)气流运动状况 ①水平方向：由中心向外流出，在北半球按 时针方向流动，在南半球按 时针方向流动。 ②垂直方向：高压中心形成 气流。 (3)天气状况：天气 。 (4)实例：长江流域的 天气；我国的 天气。 高于 顺 逆 下沉 晴朗 伏旱 寒潮 人教地理·选择性必修1 返回导航 下页 上页 [绘图]　画出图中气压中心气流方向。(单位：hPa) 人教地理·选择性必修1 返回导航 下页 上页 提示： 人教地理·选择性必修1 返回导航 下