第一章 第二节 第1课时 地球自转的地理意义(课件PPT)-2022-2023学年高二新教材地理选择性必修1【勤径学升·同步练测】(人教版)

2022-09-25
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单击此处添加文本具体内容 第一章 地球的运动 第二节 地球运动的地理意义 第1课时 地球自转的地理意义 课程标准 素养目标   结合实例,说明地球运动的地理意义。 1.结合材料掌握晨昏线的判断,及地方时、区时、日期变更等方面的计算。(综合思维) 2.结合生活中观察到的大气运动、水流运动等现象,理解沿地表水平运动物体的偏移规律。(地理实践力) 第二节 第1课时 地球自转的地理意义 第二节 第1课时 地球自转的地理意义 一、昼夜交替和时差 第二节 第1课时 地球自转的地理意义 第二节 第1课时 地球自转的地理意义 1.昼夜交替 (1)在同一时间里,太阳只能照亮地球表面的一半。向着太阳的半球是白昼,称为昼半球;背着太阳的半球是黑夜,称为夜半球。昼半球和夜半球的分界线(圈),叫作晨昏线(圈)。图中甲为夜半球,乙为昼半球,AOB为晨线。 (2)昼夜交替的成因: ①地球不停地自转。 ②地球是一个不透明、不发光的球体。 (3)周期:1个太阳日,即24时。 一半 昼 半球 晨昏线(圈) 夜 昼 晨线 自转 太阳日 24 第二节 第1课时 地球自转的地理意义 第二节 第1课时 地球自转的地理意义 (4)意义: ①昼夜交替周期长短适宜,使得地面白昼不会过于炎热,黑夜不会过于寒冷,有利于生命有机体的生存和发展。 ②昼夜交替影响人类的作息,因此,太阳日被作为基本的时间单位。 第二节 第1课时 地球自转的地理意义 第二节 第1课时 地球自转的地理意义 2.地方时 (1)产生: 地球自西 向东自转 (2)规律:经度每隔15°,地方时相差1小时。 1 同一纬度地区,东边的地点比西边的地点先看到日出 ⇒ 东边的地点比西边的地点时间要早 同一瞬间,不同经度的地方,地方时不同 ⇒ ⇒ 早 地方时 第二节 第1课时 地球自转的地理意义 第二节 第1课时 地球自转的地理意义 3.时区和区时 (1)时区:全球共分为24个时区,每个时区跨经度15°。 ①中时区(零时区):以本初子午线为基准,从西经7.5°至东经7.5°,划为中时区,或叫零时区。 ②东西十二区:东十二区和西十二区各跨经度7.5°,合为一个时区。 (2)区时:各时区中央经线的地方时。相邻两个时区的区时相差1小时。 (3)北京时间:中国统一采用北京所在的东八区的区时(东经120°的地方时)。 24 中 1 东经120° 第二节 第1课时 地球自转的地理意义 第二节 第1课时 地球自转的地理意义 4.国际日界线 (1)目的:避免日期的紊乱。 (2)内容:原则上以180°经线作为分界线。 (3)意义:“今天”和“昨天”的分界线,地球上新的一天就从这里开始。 (4)表现:东十二区和西十二区的区时相同,但是日期相差一天,即东十二区比西十二区早一天。 180° 相同 早 第二节 第1课时 地球自转的地理意义 第二节 第1课时 地球自转的地理意义 1.北京时间与北京的地方时有何不同? 提示:北京时间是东八区的区时,也是120°E的地方时,北京的地方时是116°E的地方时。北京时间比北京的地方时要早16分钟左右。 第二节 第1课时 地球自转的地理意义 第二节 第1课时 地球自转的地理意义 二、沿地表水平运动物体的运动方向的偏转 1.原因:地球的自转。 2.偏转规律:北半球向右偏转,南半球向左偏转,赤道上没有偏转。 3.影响:影响大规模气流和水流的水平运动。 4.地转偏向力: (1)定义:促使物体水平运动方向产生偏转的力。 (2)影响:只改变水平运动物体的运动方向,不影响其速度。 自转 右 没有 水流 偏转 方向 速度 第二节 第1课时 地球自转的地理意义 第二节 第1课时 地球自转的地理意义 2.在第一次世界大战期间,德军用他们引以为豪的射程为113千米的大炮轰击巴黎时,懊恼地发现炮弹总是向右偏离目标。这是怎么回事呢? 提示:受地转偏向力的影响,北半球水平运动的物体会向右偏移。 第二节 第1课时 地球自转的地理意义 第二节 第1课时 地球自转的地理意义 知识点一 昼夜交替 材料 下面是我国唐朝诗人王湾的一首诗。 次北固山下 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 第二节 第1课时 地球自转的地理意义 第二节 第1课时 地球自转的地理意义 结合材料探究: (1)诗中的“海日生残夜”描绘的是什么景观? (2)连续两次看到“海日生残夜”的时间间隔是多久? 提示:(1)海上日出。 (2)连续两次看到“海日生残夜”的时间间隔就是昼夜交替的周期,即24小时。 第二节 第1课时 地球自转的地理意义 第二节 第1课时 地球自转的地理意义 1.晨昏线(圈)的主要特点 第二节 第1课时 地球自转的地理意义 第二节 第1课时 地球自转的地理意义 (1)

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