第三章 第二节 气压带和风带（课件PPT）-2022-2023学年高二新教材地理选择性必修1【勤径学升·同步练测】（人教版）

单击此处添加文本具体内容 第三章　大气的运动 第二节　气压带和风带 课程标准 素养目标 　　运用示意图，说明气压带、风带的分布。 1．观察三圈环流模型，了解气压带、风带的分布及风向。（地理实践力） 2．结合气压带、风带的分布，能说明其形成过程并分析移动规律。（综合思维） 第二节　气压带和风带 一、气压带和风带的形成 1．大气环流 （1）概念：全球性有规律的大气运动。 （2）影响因素：高、低纬度地区的受热不均和地转偏向力。 全球性 受热不均 地转偏向力 第二节　气压带和风带 2．三圈环流（以北半球为例） （1）三圈环流 第二节　气压带和风带 （2）气压带、风带的分布 ①气压带（北半球） 字母 气压带 分布 形成 A 赤道低压带 赤道至北纬5°之间 空气受热膨胀上升 C 副热带高压带 北纬30°附近 高空气流堆积下沉 E 副极地低压带 北纬60°附近 近地面气流上升 副热带高压 北纬30° 堆积下沉 副极地低压 北纬60° 上升 第二节　气压带和风带 续表 字母 气压带 分布 形成 G 极地高压带 极地地区 空气冷却堆积下沉 除赤道低压带外，其余气压带在南北半球各有一个，关于赤道对称分布，全球共形成七个气压带 堆积下沉 第二节　气压带和风带 ②风带（北半球） 字母 风带 分布 风向 B 低纬信风带 赤道和北纬30°之间 东北风 D 中纬西风带 北纬30°和北纬60°之间 西南风 F 极地东风带 北纬60°和北纬90°之间 东北风 受地转偏向力影响，南半球各风带风向与北半球不同，全球共形成六个风带 信风 北纬30° 东北 西风 北纬30°和北纬60° 西南 极地东风 北纬60°和北纬90° 东北 第二节　气压带和风带 3．气压带、风带的季节移动 （1）原因：太阳直射点的南北移动。 （2）移动规律：在北半球，与二分日相比，气压带和风带的位置大致是夏季偏北，冬季偏南。 太阳直射点 北 南 第二节　气压带和风带 1．为什么我国南极中山站的五星红旗常年向西北方向飘扬？ 提示：中山站位于极地东风带，常年吹东南风，所以五星红旗常年向西北方向飘扬。 第二节　气压带和风带 二、海陆分布对气压带和风带的影响 1．北半球冬、夏季气压中心 （1）成因：海陆的热力差异影响海陆的气压分布。 海陆的热力差异 第二节　气压带和风带 （2）表现： ①北半球的陆地面积比南半球的陆地面积大，而且海陆相间分布，使纬向分布的气压带被分裂为一个个高、低气压中心。 ②南半球的海洋面积占绝对优势，纬向分布的气压带比北半球明显，特别是南纬30°以南的地区，气压带基本上呈带状分布。 纬向 带状 第二节　气压带和风带 2．季风环流 （1）概念：海陆上气压中心的季节变化，引起一年中盛行风向随季节有规律地变换，形成季风。 （2）成因：①海陆的热力差异；②气压带、风带的季节移动。 （3）风向： 地区 冬季 夏季 东亚 西北季风 东南季风 南亚 东北季风 西南季风 季节 西北 西南 第二节　气压带和风带 2．亚洲东临太平洋，北美洲东临大西洋，为什么东亚是世界上重要的季风区，而北美洲季风现象却不显著？ 提示：因为太平洋是世界上面积最大的海洋，亚欧大陆为世界上面积最大的陆地，东亚在海陆交界地带，海陆热力差异最明显，因此成为重要的季风区。 第二节　气压带和风带 知识点一　气压带和风带的形成 材料　在18世纪产业革命前，航海家们只能靠风力乘帆船在海洋上航行。航海家们发现，进入纬度30°附近时帆船无法航行，海上贸易大受影响。那时，很多帆船都载着许多马匹，由于草料和淡水不足，马匹相继死掉，吃不完的马肉只好投进大海里喂鱼。后来，人们把这个无风的30°纬度称为“马纬度”。 第二节　气压带和风带 （1）除“马纬度”外，地球上还有哪些海区是无风地带？ （2）为什么其他海域总吹着有规律的定向风，而在“马纬度”附近无风？ 提示：（1）赤道、南北纬60°海区。 （2）南北纬30°附近无风是因为受副热带高压带控制，盛行下沉气流。 结合材料探究： 第二节　气压带和风带 　　受地球高低纬之间的冷热不均和地转偏向力的影响，形成了三圈环流，从而形成了全球性的气压带和风带，突破该知识点应注意“四抓”： 第二节　气压带和风带 1．抓“动力”——突破气压带形成 第二节　气压带和风带 2．抓“偏转”——突破风带风向 在气压带、风带分布图中，先依据高、低气压带的分布确定风带的原始风向，再根据所在半球确定偏转方向从而判定风带的具体风向。 3．抓“分布”——突破位置判断 （1）记忆——看纬度位置：纬线0°、30°、60°、90°分别是赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带、极地高压带的中心纬线。 （2）辨别——看相间特点：气压带是高低压相间分布，气压带和风带是相间分布。 第二节　气